英国轮椅篮球俱乐部有哪些-英国轮椅篮球俱乐部

1.19年前的篮球女孩钱红艳，变成了水中飞鱼，现状如何？

2.还记得20年前的“篮球女孩”吗？如今的她怎样了？

3.校园环境设计中的创意理念

4.寻找坐在篮球里的孩子

5.易建联近照，坐轮椅进机场赴美国治疗，如今现状如何呢？

19年前的篮球女孩钱红艳，变成了水中飞鱼，现状如何？

对于任何一个健全的人来说，是很难想象残疾人的生活究竟是有多么困难的。但比起肉体上的残缺，更可怕的是精神上的消沉。为了鼓励残疾人更加勇敢地去面对人生，国家取很多种方式，运动比赛，就是一种很能锻炼、激励人意志的方式。于是各种各样的残疾人运动会就产生了。

今天我们要说的故事就是一个失去双腿的女孩，再泳池当中大放光彩的故事。

灾祸降临

2000年的时候，灭顶一般的灾难降临到了年仅四岁的钱红艳身上。丁点儿大的孩子，还不知道危险是什么，只是有着旺盛的好奇心，喜欢到处乱跑，家长一不留神，孩子就跑出自己的视线了。

那一天，钱红艳和自己的小伙伴在大街上玩耍，也不知怎的，小姑娘的鞋子就到了马路中间，钱红艳跑到去马路中央，想要捡起自己的鞋子，谁知一辆卡车已经出现在了她面前。卡车司机此时才看到在马路中间还有一个小女孩，但是此时刹车已经来不及了。转眼间，钱红艳就被卷入了卡车车底。

尽管经过医生的抢救，钱红艳成功活了下来，但是她也永远地失去了用双腿行走的机会，骨盆之下的部分，全部都被截肢了。

钱红艳的家庭很是贫穷，根本就无力在给小红艳装上肢或者买一个轮椅。因此在钱红艳出院后的很长的一段时间当中，她都只能一个人呆在家中的床上。其他人也在忙于工作，根本就没有办法时时刻刻陪着这个孩子。

家人想尽了办法来帮助红艳下地行走，尝试过轮胎，木板之类的，但是效果都不是很好。好在转机出现得很快，是爷爷带回来的篮球给了小红艳重新下地的机会。爷爷当时想着这篮球看着和钱红艳的下半身差不多大，说不定可以使用，回来一试，果然如此。小红艳终于能够摆脱在一个房间中的孤独等待的命运了。

后来经过媒体的报道，钱红艳的事迹广为人知，那时候电视机上那个靠着半个篮球和木手垫走路，但脸上还是有着纯真笑容的篮球女孩，让无数人心疼。

进入泳池，艰苦训练

那么这个命运忐忑的女孩，后面又怎么样了呢？出乎所有人的意料，钱红艳走上了游泳运动员的道路。

2007年，全国残运会在云南昆明开幕，也正是小红艳的故乡，机缘巧合之下，钱红艳来到了运动会的现场，在这里她遇到了自己后来的游泳教练，张鸿鹄。

钱红艳看着泳池当中畅快地游来游去选手，心中很是憧憬，张鸿鹄应该也是在此时注意到了这个只能坐在轮椅上的小女孩。经过和残联，钱红艳的父母等多方人员的交涉，钱红艳最终进入了由张鸿鹄创建的首个残疾人游泳俱乐部，云之南。

刚开始的时候，张鸿鹄教练还是很担心钱红艳的情况的，毕竟对于一个游泳运动员来说，重要的不仅仅是身体素质，还要看她的残疾程度。钱红艳这种骨盆下面全部截肢的情况即便是在国内也是很少见的，没有双腿就代表着钱红艳在水中的中心是很难把握，一不小心就会。

但令人稍感欣慰的是，钱红艳对于游泳还是很有天赋的，首先她在水中很容易就能浮起来，这是很重要的，毕竟浮力大就代表着在水中的摩擦力很小，这一点很有利于加快游泳速度。

其次，因为钱红艳从小就是借助自己的双臂支撑自己走路的，因此她的臂力就会很大，粘水性很好，能在泳池中抓到水，这些都使得钱红艳在水中的速度有很大的提升空间。

但是对于钱红艳来说，仅仅有天赋还是不够的，她的情况注定他要付出比普通人多出百倍的努力，才能做到在游泳池中畅游的程度。

张教练说，钱红艳很能吃苦，无论安排怎样的训练项目给她，她都不会去抱怨，只会自己咬着牙坚持下来，这对于任何一个人来说都不是容易的，何况是在进入俱乐部的时候是有11岁的钱红艳。

好在付出就有收获的，钱红艳进入俱乐部的时间虽然很晚，但是学的反而是最好的。

参加大型比赛

随着年龄和自身能力的增长，钱红艳的目标也不局限于在泳池中畅游了，她渴望更大的舞台，寻求更大的突破，她希望成为一名专业的游泳运动员。

过去一年的艰苦训练并没有白费，在2008年的云南省的残疾人运动会上，钱红艳就凭借着自己的实力夺得了三枚金牌，要知道此时的她才刚刚杰出专业的游泳训练一年的时间，仅仅一年，钱红艳就让无数人证明了自己的努力和实力。这一次的比赛给了钱红艳很大信心，让她坚持着在游泳的道路上继续走下去。

在2009年时候，钱红艳参加了全国残疾人的游泳锦标赛，当然因为年龄的原因，她也只能参加18岁以下的赛组。但她还是取得了惊人的好成绩，一金两银，这是她进行游泳专业训练的第二年。

成功背后一定付出了我们常人难以想象的艰辛，据说每天仅仅在做下水前的准备运动钱红艳就要花一个小时的时间，水中的训练时间和强度就更不用说了，每天游泳的距离几乎都是魔鬼级别的，超过了10000米，一个连十五岁都没有的女孩竟然坚持这么大的训练量，怎么能叫人不敬佩呢？

2010年钱红艳又一次在浙江举办的全国性的残疾人运动会中又一举得到了三枚银牌。之后钱红艳又参加了云南省举办的第十届残运会，在100米蛙泳的比赛中，几乎让整场比赛变成了她的个人秀。

这些耀眼的成绩最终使钱红艳获得了参加2016年里约残奥会的资格，她终于能够与来自全世界的残疾人运动员在赛场上一较高低了。尽管最后钱红艳并没获得一个很好的名次，仅仅是在正式比赛中排名第九。但对于她来说，在巴西这两个月和大家一起比赛、生活的经历更加重要。

小结

如今的钱红艳已经24岁了，她还是活跃在赛场上，坚持自己选择的道路。游泳对她是意义非凡的，这让他变得更加自信开朗，带她走进了新的生活。

让我们在这里祝福她在未来起来的人生道路当中越来越好。

还记得20年前的“篮球女孩”吗？如今的她怎样了？

当上天给予我们磨难，我们又不得不面临的时候，很多人因此沮丧，从此一蹶不振，让自己的人生黯然无光，也有些人迎头而上，凭着一股内心的毅力，即便身体残疾，也可以活出不一样的人生。云南的“篮球女孩”钱红艳在四岁那年，因为一场后被高位截瘫，从此就把身体装在半个篮球里行动。

现在20多年过去了，这个篮球女孩已经走出了自己的别样人生，参加了“云之南”游泳俱乐部，并且得过很多的奖项。

一、一场突如其来的，让四岁的钱红艳从此失去了双腿，想要行走的她只能把身体住进篮球里。

在小钱红艳四岁的时候，经历了一场，当时这场非常的惨烈，造成了她身体的高位截瘫，自此失去双腿的幼小的孩子，在心理和生理的双重打击下，也曾经失去了自己的笑容，不爱说话，只把自己关在屋里，但是经过半年的时间之后，这个小女孩的心慢慢的活了过来，她也想去看看外面的世界。

钱红艳的爷爷帮助孙女想了一个办法，那就是把篮球从中间剪开，在里面套上一些棉絮，然后做了两个木手柄，之后钱红艳就靠着这半个篮球、两个手柄开始了自己走路的生涯，成为了大家眼里的“篮球女孩”。

靠着半个篮球，钱红艳走进了学堂，也靠着这半个篮球，她走进了游泳的训练场，凭着这股毅力，通过了艰苦的游泳训练，钱红艳在云南省的残疾人运动会上、以及全国的残疾人游泳锦标赛中都曾拿下过奖项，让自己的人生过得非常精彩。

二、失去双腿，虽然是一种不幸，但是因为打击而让自己的心智更加的坚强，这个叫钱红艳的女孩，历练出来平常人难以企及的内心力量。

大家都知道体育训练是非常艰苦的，要想达到专业的能够参加比赛的程度，那更得经过长期的不懈的训练，不仅仅是身体上需要坚持不懈的进行正规的体育锻炼，还需要在内心能够经受住和等待的起，因为你不知道自己能不能获得冠军，也不知道自己的身体条件是否可以达到拿冠军的标准。

在2007年，张鸿鹄教练发起并且成立了残疾人游泳俱乐部，这个叫做“云之南”的青少年游泳俱乐部就是钱红艳的希望，在张鸿鹄教练的训练下，钱红艳付出了比一般人更多的汗水，走上了游泳的运动场。

钱红艳当时后是高位截瘫，相当于没有腿部，在游泳场上就相当于一只小船没有舵，教练还曾经担心钱红艳的身体条件在水里没办法找准方向，但是没想到开始训练之后，钱红艳既能吃苦，又非常的有悟性，而且她还具有很高的游泳天赋。按教练的话说，钱红艳在水里的浮力特别好，而且她的粘水性也非常的不错，具有先天性的优势，加上后期努力不懈的训练，钱红艳在比赛场上的成功又是那么理所当然。

钱红艳是非常乐观的，她给大家展示了正能量的一面。现在钱红艳在残疾人的游泳体育比赛中已经拿到过不错的成绩，退役之后，也不会因为没有一技之长而发愁没有去处，以她如此优秀的条件，完全可以去做残疾人游泳教练。

三、不一样的悲惨遭遇，却同样有着坚强的内心，在特定领域取得了卓越的成就。

看到“篮球女孩”钱红艳因失去双腿，身体造成如此严重的残疾的情况下，还能做出如此优秀的成绩，让人非常的佩服，在这个温柔的笑脸下，我们可以感受到她内心强大的力量，让我们不得不反思，每天我们以健康的身体生活和工作，为什么就不能有钱红艳这种努力和冲劲呢？

由“篮球女孩”钱红艳，也让我想起了另外一个因为双腿残疾而活出了别样人生的女子，她就是因为汶川地震失去双腿的廖智，这名女子的故事也非常的励志，虽然失去了双腿，但是仍然继续自己跳舞的生涯，她的舞蹈《鼓舞》震撼了很多人。

廖智装上义肢之后继续自己的事业，并且和自己的丈夫一起创办了“晨星之家”，去帮助更多的需要义肢的人们。“篮球女孩”钱红艳和廖智她们虽然都是柔弱的小女子，但是我们在她们的身上却感受到了不一样的力量。

我们相信，即使身体残疾曾经的“篮球女孩”钱红艳也可以活出自己精彩的人生，即便从运动场上退役之后，也有会有自己的事业，用自己一颗乐观积极向上的心去感化身边的人。

校园环境设计中的创意理念

校园环境设计中的创意理念

　校园环境是学生成长中重要的教育。因此，任何一个创意设计都能跟快捷的表达进步的教育理念，促成学生优秀品质和良好性格的形成。那么下面就由我带大家来看看校园环境设计中的创意理念吧。

　一、创意设计之一：传递平等与尊重理念，鼓励学生自立自主

　作为重要的公共教育场所，校园设计有义务和责任传达平等与尊重的理念，由此提高学生的自理能力，培养学生自立自主的意识。

　1.设计适合学生人体尺寸的?安全?环境

　为学生提供适合其人体尺寸的家具和空间环境非常重要。适宜的尺寸不仅能让学生感到舒适方便，更重要的是能促进学生身体的健康发育。具体地讲，这些设计包括教室内桌椅的尺寸、黑板的高度，洗手间的厕位尺寸、洗手台的高度，图书馆的书架、储物柜，以及窗台、楼梯扶手的高度等，这些都要适合学生的身体特征。一些学校用可调节高度的桌椅，以适合每个学生的需要。除了室内家具的设计，户外活动空间和交流空间的尺寸也要适合学生的身体特征，如操场上的运动器材，游戏空间以及公共服务设施的尺寸。校园环境中各种空间、家具、用品的尺寸适当，能够让孩子们感受到这是属于他们的世界，使他们在体验舒适安全的环境时，更能感受每个设计所传达的尊重和友善。

　2.设计面向?所有人?的无障碍?通用?环境

　国外一些发达国家主张让残障儿童进入普通学校与其他儿童一起接受主流教育，为这些孩子适应社会生活做好准备，因此对于校园的通用设计非常重视。通用设计有异于?无障碍设计?，它对?残疾人?进行重新定义和身份认同，通过强调?为所有人设计?，有意扩大设计服务的对象，从而避免人们对?残疾人?身份的过分关注，体现了对残障人士平等对待和包容的态度。当前，国内也有越来越多的残障儿童进入学校接受教育。因此，校园设计要关注是否满足了不同残障师生(包括肢体残障、视力障碍、听力障碍等)的需要，要在维护每个人尤其是弱势人群尊严的前提下为师生提供及时而周到的帮助。如建筑内外落差处的坡道设计、电梯内低位操作台的设计、开门按钮或自动感应门的设置、省力的门把手设计、合理的门宽设计、教室内黑板的多角度可视性设计、洗手间内的无障碍厕位设计、指示牌上盲文的设置、地面盲道的设计、公共区域轮椅空间的保留、清晰明了的导向系统设计、划分功能区的地面易识别材质设计，等等，这些都为残障师生在校园内自由行动提供了便利，使他们获得与其他师生一样的公共服务，并且获得行为上的独立性。

　3.设计可供学生独立使用的个性空间

　为了尊重学生的隐私和个性化需求，学校应在校园里开辟可供学生单独使用的空间，主要包括存储空间和活动空间。存储空间是指供学生放置私人用品的空间，既为学生保管物品提供便利，同时也促使他们养成整理自己用品、不乱放物品的好习惯。如教室里放置学习用品的架子、图书室里放书本的柜子、运动场里放衣物的衣柜等。

　此外，校园设计中要考虑为学生提供独立学习的空间，这个空间可以是开放式、半开放式或封闭式的;可以是室外花园里的一把椅子、阅览室书架旁的一个凳子，或者是图书馆里靠窗的一张写字台，教室外走廊上的一个沙发。学校也可以通过对座椅的创新设计，营造出相对独立的小空间。这些空间的设计为学生独立思考、独立作业提供了便利，使学生在公共场所也能很容易找到一片安静的学习空间。比如：澳大利亚的菲茨罗伊中学用布帘分隔空间的方式，随时可以打造出封闭式的独立空间。而美国的John O.Tynes Elementary school的小型套间教室里专门开辟相对封闭的.小型活动空间和个人独立活动空间，以满足个性化学习的需求。这些设计让学生可以像成人一样拥有相对隐私和不被打扰的时空权利。当学生享用个人空间的同时，也会增强他们保护和尊重他人隐私的意识。

　二、创意设计之二：倡导合作与分享精神，促进学生乐观开放

　要学会合作与分享，就要拥有乐观开放的心态，这就需要校园环境能激发学生的好奇心、想象力和创造力，让他们能充满，在感恩中学习、生活和成长。

　1.设计充满与活力的游戏场所

　孩子通过玩耍来探索世界、汲取智慧，这是他们与生俱来的学习驱动力。游戏空间设计的好坏，直接影响学生合作能力、自主能力、专注力等的发展。

　其一，在不影响运动场功能的前提下，增设或引入新的游戏空间，提升空间的功能和趣味性。如英国伦敦的Charlotte Sharman小学在体育场边上安置了两个被称为?俱乐部?和?舞台?的木屋，为学生提供了一个充满想象力的空间，他们可以在这里表演自己构思的故事。

　其二，对校园操场的地面进行再设计，用悦目的色条或色块区分空间功能，同时增强运动场所的艺术性，让人充满联想。

　其三，可以考虑设计功能性雕塑，将其与游乐设施相结合展开艺术设计，让孩子在充满美感的设计中探索各种可能的游戏方式。例如：设计师开普登?罗纳特为海牙小学设计的穿透室内外空间的?绿色管道?，巧妙地为学生提供了足球筐、滑梯、篮球架、螺旋座椅等游戏器具。

　在校园空间允许的情况下，学校也可为学生开辟一个专门的游乐场所，提供能够提升学生各方面体能的有创意的游戏器材。例如：澳大利亚圣玛格丽特小学的?龙穴?游乐场，让孩子在各种有意思的游戏运动中学会勇敢、坚强、合作和分享。

　2.设计激发想象力与创造力的艺术环境

　世界各地的校园设计都很讲究学生活动空间和学习空间的艺术性。充满艺术感的校园氛围不仅能提升学生的审美情趣，激发他们的想象力和创造力，而且可以让他们学会艺术地生活，这将使他们受益终生。

　其一，设计艺术化的建筑形态，凸显学校的活力和创新。如澳大利亚PEGS少年男校把学生宿舍设计成充满想象力的建筑，其从正面看像是一座?鬼屋?，中部突出像是一个神龛，后面斜看像是马戏团，整体建筑壮观而且美观。

　其二，大胆使用色彩，营造校园的艺术氛围。这些色彩可以用在建筑内、外墙面;可以用大面积的色块，或者通过不同色带或同一色系来强化空间层次感;也可以通过彩色的光井为建筑内营造色彩空间。如西班牙的海梅一世中学。

　其三，用学生的艺术创作装点校园。学校可以鼓励学生针对校园里的特色元素进行创作，并将教室外的走廊、食堂的墙壁、操场的围墙等作为展示空间，营造属于学生自己的艺术环境。这些作品与校园环境和谐地融合在一起，成为学校的文化标签。

　其四，对校园内建筑细节或外部设备进行艺术化处理。如将一些暴露在教学楼外的水管涂饰漂亮的颜色，使其与建筑背景色保持协调;或是对暴露在外的设备箱等进行艺术修饰，让原本可能影响视觉美感的细节变成环境的趣味点。

寻找坐在篮球里的孩子

2000年10月，一场意外的，使云南陆良县4岁女孩钱红艳从骨盆以下完全截肢，成为一个高位截肢的残疾人。父母将篮球剪开一圈，套在她身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体，开始了用篮球行走的生活，因此大家都叫她“篮球女孩”。?2007年5月，第七届全国残运会在昆明召开，钱红艳每天都出现在比赛现场，看到和自己一样的残疾人运动员在赛场上努力拼搏的场面，钱红艳被深深打动。残运会结束后，钱红艳和父母主动找到了培养过多名残疾人游泳世界冠军的国家队著名教练张鸿鹄。此时，由张教练发起并成立的全国首家残疾人游泳俱乐部、“云之南”青少年游泳俱乐部刚刚成立，钱红艳成了俱乐部首批队员。她生活在俱乐部，并每天接受专业的残疾人游泳训练。小红艳的梦想是能参加2012年残疾人奥运会，并成为奥运冠军。

易建联近照，坐轮椅进机场赴美国治疗，如今现状如何呢？

毫无疑问易建联是中国篮坛目前最有统治力和最伟大的球员没有之一，他是中国后姚明时代的接班人，不管是经验还是技术都是目前运动生涯的黄金时期，如果不是伤病原因，他巅峰时期的实力估计可以在NBA混下去，但是奈何压力太大了，理所当然的接下姚明的重担，之后遇到了各种奇葩队友。08年的男子篮球我们以为是开始，没想到是巅峰......现在中国男篮只有他扛起大旗了，可是未来就迷茫了。

这些年来，易建联走了很多弯路，为什么会走这么多弯路，就是因为给外界说死的。当姚明退役后，易建联顺其自然地结过这个班，在国家队就打内线，当年练了转身勾手这样内线技术，但是，他骨架，脂肪实在太少了，不足以让他完成这样的技术动作，所以背身直是他的弱项。

背身单打肯定会吃不消，但凭借身高优势和投篮能力，足以让他飘在外面投篮，那么，舆论就这样来了，怎么这么犹豫啊，唉，怎么就出手了，（进了)“蒙的”，（没进）“你看他急了乱投”。像易建联这种球员，必须有一个好后卫跟他配合，才能最大限度地发挥他的优势，可惜除了早期的李群，后来就没有遇到过了，而且关键是在nba，打的球队都没有遇到传球的后卫，要是早期遇到纳什，基德这样的后卫，或许还能闯出一片天地，可惜后期在小牛遇上基德，上场时间不够没打出来。

其实以212这个身高，中距离，三分，后侧步等等的投篮都是不可能经常被封盖的，只要练好这一个技术，那么他的成就绝对不是这样。同时也警告后辈，像周琦这样的，有身高，有一点篮的，只要练好这一手投篮，对抗再拼命练上去，NBA还是能混两年的，那时候出来的身价就完美了。有身高，有投篮能力，强化就好了，没必要一直加强自己的弱项而忽略了强项。毕竟篮球就是为了得分，既然你投得中，教练绝对会用你，而且加强了身体对抗之后，凭着现有的身高，臂展，那么防守的成功率也会越来越高，在篮下的影响力也会越来越大。

在易建联参加的奥运会上，面对着世界强队如德国、西班牙、美国队这些队伍都毫不恐惧，不逞多让。易建联要是以前在NBA能待一段时间就好了，那里的对手和队友足以让他再上一个台阶，可惜了当初语言不通本身性格又比较内向难以融入进队伍，不能很好的配合队友比赛，加上后面又伤情不断，只能回来养伤，没有进一步在NBA发展。而如今又是又伤情不断，祈祷赶紧恢复吧。