足球年会舞蹈,足球 舞蹈

近几年来，学校提出了静下心来，沉下身去，走内涵式发展道路的战略决策。按照以人为本、教研立校、质量强校、依法办校的办学思路，经过全体师生的不懈努力，学校中考成绩在连续20年荣获莲湖区一等奖之后，2007年以93.51%的上线率荣获特等奖，2008年以90%的上线率荣获一等奖；高考2007年、2008年连续两年一、二本上线率较前几年有了大幅度的提高，2008年该校张栋同学以667分的优异成绩考入北京大学。学校2008年高中录取分数线449分，高出西安市提档线89分。

学校还分别获“省国防科工委优秀学校”、“陕西省现代教育技术实验学校”、“陕西省学习科学研究先进单位”、“陕西省示范家长学校”、“西安市中小学实验工作先进学校”、“西安市现代教育技术示范学校”、“西安市校园文化十佳单位”、“全国英语等级考试优秀学校”、“西安市体育工作先进学校”等称号。

管理严 校风好——一切为了学生的管理理念

学校坚持“德育为首、育人为本、质量一流、开拓进取”的办学思想和“管理严、质量高、校风好”的办学特色。学校实行校长负责制、实行教职工聘任制，坚持制度化管理，雄厚的师资力量和教师的敬业负责精神受到家长、学生的一致好评。学校加强学生日常行为常规管理，注重激发学生的上进心和竞争意识，狠抓学生的习惯养成和品德培养，使学校保持了良好的校风和学风。

观念新 效果佳 ——课改工作走在省、市、区前列

学校高度重视高中新课程改革工作。积极外出学习先进经验，制定和落实新课程实施方案，制定高中课改的系列制度、规定和办法，定期召开研讨会。在课堂教学中，开展教学研究，践行新课程理念。在学生成长记录袋、研究性学习、学分认定、校本课程等方面做了大量卓有成效的工作。导学稿教学模式是该校初中课程改革的创新之举。经过三年实践，导学稿教学模式日趋成熟，发挥了推进课程改革、促进学生发展、教师专业成长，提高教学质量和彰显办学特色的重要作用。2007年11月，莲湖区教育局正式下发《关于推广导学稿教学模式的实施意见》，在全区推广导学稿教学模式。2005年10月荣获“西安市课程改革先进学校” 称号；2006年3月，学校被授予“西安市校本教研实验学校”称号；2006年4月被陕西省教育学会授予“陕西省学习科学研究先进单位”称号；2006年4月，西安市莲湖区教育局在该校召开课改工作现场会；2007年4月，陕西省教育学会授予该校“教育教研成果奖”奖牌，莲湖区教育局在全区推广远东二中“导学稿”教学模式，《导学稿教学模式研究》获省级科研课题一等奖；2008年 12月，学校应邀在首届陕西省校本教研论坛上介绍经验。

设施一流 环境优美——为学生创造愉悦的学习氛围

学校坚持现代化标准，有水平一流、齐全完备的教学设施和实验手段。理化生实验室、微机室、图书馆、校园网、电子备课室、电视台、科技馆、健身房、舞蹈室等一应俱全；足球场、排球场、篮球场、大礼堂、大型报告厅、多功能教室等，为师生学习、交流、活动构筑了良好的平台。学校网站开通以来，在学校管理、教育教学中发挥出越来越重要的作用，在社会上反应很好，学生利用网络资源进行创造性学习，收到良好效果。

活动丰富 气氛活跃——为学生创建全面发展的平台

学校全面推行素质教育，校园文化活动丰富多彩，素质教育硕果累累。运动会、读书演讲比赛、英语口语大赛、北京夏令营、模拟法庭、歌咏联欢会等活动令学生们得到身心的锻炼和良好的精神熏陶。校女子足球队在西安市“三八杯”女子足球邀请赛中夺得四连冠。“影视传播艺术讲座”、“星光文学社年会”分别邀请文化界名人来校讲学，营造出浓厚的校园文化育人氛围。“学习身边榜样，为远二添光彩”活动深入人心，榜样宣讲团在各年级巡回演讲，学校掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。学校重视学生各方面的能力培养和潜能开发，足球队、排球队、舞蹈队、文学社、校刊编辑部、校园广播电视台、外教交流、历史人文社、礼仪少年、环保志愿者、摄影爱好者协会为学生的全面发展创建了良好平台。

齐抓共管 健康发展——“三结合”教育扎实有效

该校是西安教育学会中学家庭教育专业委员会理事长单位，学校重视家庭、学校、社会的“三结合”教育，家庭教育工作扎实有效，勇于创新。学校举办家长学校，召开家教报告会，在网上设立校长信箱，建立“阳光家校联系卡”，利用《校园通讯》，为家长提供家教帮助等做法收到了良好效果，学校被评为“陕西省示范家长学校”。学校成立了心理咨询室，网上开设有“心语信箱”。开展中学生心理健康问卷调查，贴近学生心灵，帮助学生健康成长。

经过远东二中几代人的不懈奋斗，在莲湖区政府和区教育局的大力支持下，在各级领导和社会各界的关心下，学校于2007年12月晋升省级标准化高中；2008年2月，学校正式移交西安市莲湖区教育局管理，正式步入政府办学序列。晋升省级标准化高中和企办学校移交地方政府，学校完成了由外延式发展到内涵式发展的转轨变型，又迎来了新的机遇与挑战。

远东二中是学生成才的摇篮，是实现学生、家长理想的桥梁！ 它是以学生的自主、合作为学习方式，以教师的点拨引导为方法，把教学内容问题化、问题内容活动化的师生共用文本。它是教师“导”和学生“学”的脚本。它既是教师的备课，又是学生的书面作业和辅导资料 ，2007年初最先在沙河市留村中学推广使用。

远东二中老师们精心再次编制起到了巨大的作用。老师们对“导学稿”的研究也越来越深情了。

导学稿详细介绍

语文：

前序分为“学习目标”“学习重点”和“学习难点”。在这里清楚的告诉了学生应该学什么看什么，本节课应该学到哪些内容。接下来则是“学习过程”。

“学习过程”分为“预习导学”“课堂研讨”“拓展延伸”和“学后记”。“预习导学”一般作为学生的课前作业也可以说成是一天结束时该为明天的新课而做的作业。“课堂研讨”为教师在课堂上需要讲的内容，也为课堂时需要做的作业。“拓展延伸”一般为习题，作为本节课的课后作业，也为一天结束时应该做的今天的复习作业。这样就做到了课前预习，课后复习的良好学习习惯。另有学后记作为学习后的感受及心得。

数学：

前序分为“学习目标”“学习重难点”“学前准备”“自学探究”。前三者作为学生的引导点，告诉学生该学什么做什么。“自学探究”为学生应该做的预习导学，主要经过自己的探究自学来寻找公式的由来和探究的过程。让学生更加清楚公式，使得牢记心中。接下来则是“需要学习的过程。

过程分为“师生合作”“自我检测”“课堂小结”“课后反思”（其中有些标题更改不定）。“师生合作”为金典例题，老师讲解学生提问，做到了学习的主要时间。“自我检测”为学生的课堂作业，有时也叫“随堂练习”。课堂小结为，本节课学习到的知识和方法的总结归纳。“课后反思”为课后的疑问，不懂得地方及时问老师和同学。另外附有家长签字，以监督学生的预习和作业情况。

英语：

前序为相似单元小结的知识点归纳。分为“Key phrases（重点短语）”“Key sentences（重点句子）”和“Grammar（语法）”(其中有些标题更改不定)。基本分为这三个大块。这样一来有助于学习课程之前清楚需要背诵和了解的重点。接下来则是学习的过程。

每个单元被有序的分为5个课时。标题例如“Unit1 Period1），一下不一一指出。每个课时又被分为“预习，作业”（第五课时则全是作业，主要是单元复习检测）。“预习”一般包括，英汉互译、看书写一些作业、听磁带和重点句子背诵。上述一般为课后作业，也就是一天结束时为第二天上课做的预习作业。接下来是“Homework（家庭作业），只要由习题组成。作为课后作业，也就是一天结束时的作业。一个课时除了第五课时其余就如上述所示。在标题的右方附有家长签字，以监督学生的预习和作业情况。做到了课前预习，课后复习的良好学习习惯。

物理：

在初二的第一学期引进了一门新的课程—物理。物理的导学稿则是学生们不熟悉的一科，基本和语数英的差不多。在开始阶段有引言部分(初二第一次有)

前序分为“学习目标”“学前准备”和“课前预习”。“课前预习”主要是由习题组成。这些都为学生的预习做了很充分的准备。学生看了之后很清楚本节课改学习什么，为此而做好之前的充分准备。接下来则是学习的主要过程。

过程分为“探究学习”“课堂练习”“课后作业”和“课后探究”另外附有本节课的收获，主要是重点习题填空。“探究学习”是学生们课前的预习，让学生们看书自主研究实验。从而得到少量的物理思维。然后再课堂上再听取教师的讲解，就会得到意想不到的学习效果。“课堂练习”是学生们在课堂上和老师共同完成的作业加以学习的巩固。“课后探究”为学生们课后的练习题，巩固上课时所学得的知识。长时间的练习使得学习效率大大提高，以便得到更好的学习成绩。 远东二中素以管理严、质量高、校风好而闻名于省市区，深受广大学生和家长的称赞，在社会上享有很高的声誉。尤其是“三方四校”联合办学以后，学校的规模不断扩大，省内外的许多学生慕名而来。为了满足社会的要求，学校于1997年开始创办住宿部。经过几年的努力，住宿部的学生人数从创办时四五十人，发展到现在的六百多人。被住校生亲切的称为“温馨的家”。让住宿部是进住宿部透视其发展养大的奥秘。

一、选择和聘用素质高，能力强的管理教师是搞好住宿部工作的必要条件。

生活老师是住校生管理的中坚力量，住宿部在选聘生活老师时，严格把好选聘关，坚持生活老师上岗要三具备的原则：必须具备热爱学生，热爱教育工作的爱心高度的责任心和敬业精神；必须具备较丰富的管理经验和较强的组织管理能力；必须具备受学生喜欢，能和学生和睦相处的素质。

住宿部还坚持对选聘的生活老师岗前培训，使他们明确工作职责和要求，指导他们学习相关的教育学、心理学、管理学理论、掌握基本的管理方法，熟知学校的各项规章制度，为顺利适应工作奠定良好的基础。

二、建立健全各种规章制度，不断提高管理水平，为住宿部工作提供了切实的制度保障。

为保证住宿部管理工作的制度化、规范化、住这宿部建立健全各规章制度，如《住宿部管理干事职责》、《生活老师职责》、《生活老师每周例会制度》、《住宿管理制度》、《安全管理制度》、《学生就餐管理制度》、《卫生管理制度》、《流动红旗评比制度》、《宿舍民主生活会制度》、《生活老师工作考核、奖罚制度》等。几年来，住宿部在实际工作中，始终如一，坚持不懈的贯彻落实完善这些制度：

学生宿舍做到每日三扫，房间窗明几净，内务整齐；每月一次大扫除，师生一起检查，评出优胜宿舍，领发流动红旗。平时，若同学之间发生了矛盾，开个民主生活会，进行批评与自我批评等；每学期期末评选的“优秀住校生”、“优秀宿舍”、“优秀舍长”为住校生们树立了学习的榜样。这些制度的执行贯彻，使住校生养成了良好的生活习惯，增强了他们的友谊相互关心相互帮助慰然成风，经过几年的努力，住宿部的管理已进入科学、规范的运行轨道。

三、创建宜人的环境，开展丰富多彩的活动，使学生在德、智、体等各方面健康成长。

随着住校人数的增加，规模的扩大，学校加大了对住宿部投入的力度。现在的住宿部由一幢四层宿舍楼和一幢两层餐饮楼组成。宿舍冬有暖气，夏有空调，每层楼内设有学习室；为了便于同学广泛猎取课外知识，还开设有图书阅览室；宿舍楼前还有一个200平方米的操场可以活动锻炼。所有这一切，给住校生的学习，生活提供了一个良好的环境。

住宿部还结合不同年龄段学生的生理、心理特点，采取不同的教育方法，开展内容丰富多彩的活动。如初一初二的学生，住宿部开展一些手抄报比赛，读书征文比赛；初三和高中的学生经常组织他们进行学习经验交流，同学之间，师生之间通过交流，营造出一种融冾的人文环境。住宿部还定期召开住校生座谈会，收集学生意见；召开学生大会讲常规、讲制度、讲要求；不定期地进行安全教育，心理健康教育。

四、新型的教育理念、科学的寄宿管理，使学生学会生活、学会学习、学会做人。

住宿部学校的住宿生成份比较复杂，家庭状况不同，他们大多数来自市郊县，也有一部分来自省外，这些学生的父母有做生意的、离异的、工作特别忙的，孩子长期处于无人照管的状态，加之他们生活习惯不同，学习基础不一样，给住校生的教育带来相当大的难度，为使他们进校后尽快适应，学校要求住宿部狠抓入校教育安全教育和养成教育，督导学生自觉养成良好的生活习惯，做到言谈、举止文明；教育学生逐步养成良好的学习习惯：上课认真听讲、多思善问，按时完成作业，努力掌握学习方法，即做到先预习，后上课，先复习、后作业，课后单元有小结的学习方法。从而不断地提高学习成绩，学有所成。

住宿部就像一个大家庭，生活老师一肩挑起两副担，既要像老师般谆谆教导，严格要求；又要像父母般关心爱护、给予温暖。

住宿部有一个女生，初二时从陕北转来住校。她性格内向，不爱说话，时常想家。生活老师就时常找她谈心，配合任课老师督促她学习，后来她很快适应了住校生活，性格开朗了，学习也不断进步，初三毕业考上了该校的高中。他的父母很高兴，把他的弟弟也转来住校。这个弟弟性格外向，爱打闹，学习也比较差。对于这些学生，住宿部老师会专门为他们建立一个成长档案，关注他们的成长，了解了他的特点，后生活老师定期找他谈话，发现问题及时指出，有了进步马上表扬。现在这个学生像变了个人，言谈举止文明礼貌，与同学之间关系融冾，学习也有了明显的进步，看到姐弟二人的巨大变化，他们的父母高兴地说：转到远东二中住宿求学，住宿部真是选对了学校。

住宿部住宿部原来有一个叫梁甲的男生，父亲是警务人员，母亲是某运输公司的业务主管，两人工作都很繁忙，没有时间管孩子，就把孩子送到该校来住宿。这个学生刚进校很不适应，写作业很慢，生活自理能力很差，生活教师发现这个情况后，手把手地教他整理床铺，洗衣服，他的衣服破了生活教师给他补，有了困难生活教师帮着解决，这个学生慢慢地适应了住宿生活。生活教师又配合班主任一齐抓他的学习，催促他学习，按时写作业，珍惜时间，提高学习效率，坚持按“两先两后一小结”的学习方法。后来这个学生进步很快，初三毕业考上了重点高中，现在已经是一名陕师大的大学生了。家长很感谢住宿部的教师。孩子现在还经常回来看望生活教师，他说：我很怀念在二中住校的那段生活，三年中我学会了求知、学会了做人，学会了独立地处理身边的一些事情，这些都给我后来在高中的学习，以至现在大学的学习奠定了良好的基础，我从心里感谢远东二中，感谢隹宿部的老师。

五、办好食堂、改善生活，解决学生及家长的后顾之忧

食堂是住宿部的心脏，加强食堂管理，确保学生饮食安全卫生，营养均衡丰富，对学生的生长发育、健康成长起着决定性的作用。住宿部在食堂管理工作中认真地做到“把好三关”。一是把好炊事员的选聘，体检和培训关；二是把好原料的验收、烹调关；三是把好餐厅、厨房的卫生消毒关。另外住宿部还做到食谱每周公布，饭菜每天不重样，色香味美营养充足。除了每日三餐外，住宿部每周给学生增加一次酸奶，一次水果，每天晚上有加餐，使学生的健康成长得到保证。

远东二中住宿部是顺应新形势创办、发展、成长起来的，其宗旨是不办贵族学校。在实践中我们深深体会到，必须加强住宿部的管理，重视培养学生良好的行为习惯和自主、自律、自理、自立的能力和创新意识。只有这样，才能给住宿生创建一个温馨的家，营造一个宜人的成长环境，让每一个住校生在这个大家庭中携手进步。 学校教务处管理教学工作的目标，是按相关规定，科学的组织好教学，最大限度调动学校各种潜在的积极因素，提高教学质量，培养学生成为德智体全面发展的人才。管理的目标即管理要发展的和要达到的工作成效和水平。教学工作的科学管理是一切教学活动规范、有序、高效进行的保障。

一、抓好教学常规的落实工作

教学常规是教学工作的保障，教务处首要的管理目标是落实教学常规，保障各个环节的教学工作执行好常规，做好常规的检查、记录、汇总、反馈工作，尽量杜绝违规现象的发生。

二、抓好教学过程的管理工作

教学过程的有机进行，是完成教学任务的基础，各个部门，各个环节的统一协调是完成教学任务的必要条件。

1、教学管理中注重协调统一

在教学管理中，教务处主要注重协调好以下几种内部关系：（1）教研组之间的关系；（2）年级组之间的关系；（3）各学科之间的关系；（4）任课教师之间的关系；（5）课外兴趣小组之间的关系；（6）各种教学活动之间的关系等。力求做到各种关系和谐、有序。

各种因素之间的协调，必须做到有机统一、团结和谐，这样才能尽大限度的发挥各因素的作用，才能促进教学过程高效进行。

2、高度重视和认真对待教学过程中每一个环节的管理，

对备课、上课、作业、辅导、考核等各个教学环节的管理，做到精、细、实。

（1）、备课，备课是完成课堂教学任务的前提，教务处首先要为教师备课提供良好的条件（教辅资料的征订，网络资源的完善等），第二做好个人备课和集体备课的管理和检查工作，促进备课质量的提高。

（2）、上课，课堂教学是完成教学任务的中心环节，教务处要从多种途径（听课、评课、座谈、问卷等）入手，保障课堂教学的良好进行，并进一步提高课堂教学质量。

（3）、作业，学生作业的完成、教师对作业的批改检查既是学生对所学知识的巩固，又是教师从中了解课堂效果的必要环节。教务处要通过作业的检查，保障这一教学环节的良好完成。

（4）、辅导，教师的课后辅导是课堂教学的延伸，是完成教学任务的必要环节。

（5）、考核，学生的阶段性考核，是检查衡量教学效果的有效形式，教务处要做好试题的征订、考试的安排、成绩的分析，信息的反馈等工作。

3、注重教学效果，努力提高课堂教学质量

教育教学必须树立以学生发展为本的教育理念。要求教师在课堂教学中体现四种要求：面向全体学生；面向每个学生的全面发展；促进学生的个性发展；学生的发展是在自己原有基础上的一种可持续发展。在课堂教学中注重教学过程的优化设计和有效展开，要求教师做到：以学生的初始水平为基础来设计教学的起点；充分挖掘情感、态度和价值观等方面的素材，使学生在有效获得基础知识和基本技能的同时，获得积极的情绪生活和愉悦的情感体验；营造学生自主学习的氛围；注重过程性的评价和反馈。

三、提高教师业务能力和业务水平

教师业务能力业务水平的提高是社会发展的需要，教务处要为教师的学习创造条件，促进教师进行自我完善，为教师在教学过程表现出较高的业务水平奠定基础

四、提高教师自我管理的能力

在教学中建立一套较为完善、科学的管理制度，制度是教师进行教学的基本行为准则。学校要求每一位教师都必须严格执行学校制订的教学常规管理制度，并经常性通过自查、互查和学校有关部门的检查来把握教师对制度执行的情况以及制度本身需要完善的地方；在严格执行制度的过程中除了教师自我管理外还需要教研组、年级组、备课组等部门的共同协作。

五、注重对教师的精神奖励和道德情操的培养，特别是对教师教学精神、奉献精神等方面的培养。为教师在教学中创造良好的、愉悦的文化氛围，为教师在个人业务发展方面，尽可能创造各种有利的条件。

六、认真开展研究性学习、信息技术教育和劳动与技术教育等综合实践活动课。要使每一位师生都认识到综合实践活动与各学科的教学活动是一个有机联系的整体。

七、教学质量目标

为使各学科均衡发展，进一步提高教学质量，完成学校下达各年级教学质量指标。学校注重对年级整体、对班级、对备课组奖励，全体教师须发挥集体智慧、发扬团队精神、同心协力，确保质量指标完成。

1、高考目标：完成莲湖区教育局下达的高考质量指标，努力促进各年级完成质量指标，获区高考质量一等奖。力争有新的突破。

2、中考目标：获区中考质量一等奖，中考上线率确保区前五名，力争前三名。

3、期末考试各年级质量目标

学校对初一、初二、高一、高二年级下达当年质量指标。学校对完成质量指标的年级、相关学科将予以奖励。

4、切实作好“培优转困”工作。

“培优转困”工作体现了“尊重学生个体差异、关注每位学生发展”的教学理念，体现了因材施教教学原则。每位教师要把“培优转困”工作纳入教学计划之中，重视学生个体分析、群体分析，确立“培优转困”目标、计划、措施，并落实于各教学环节中。

初中“培优转困”工作应多关注“学困生”进步，“转困”重在巩固提高，要加强对学习困难学生思想教育，提高学生自信心、意志力，转变学习态度，注重知识补差，加强双基训练，帮助他们进步，从而提高教学合格率。

高中教学“培优”、“转困”并重。在“培优”方面，要注重尖子生的培养，关注、挖掘学生的潜力，增强其竞赛和冲击名校的实力；在“转困”方面，强化弱科学生补偏工作，提升高考竞争力；教务处要协同年级组、备课组做好组织管理工作，确保工作质量。

教务处将对年级组、教研组、备课组、任课教师的“培优转困”工作加强检查督促，严格考核评比，定期召开总结交流会。对“培优转困”工作突出的年级组、教研组、备课组和个人进行表彰奖励。

八、由于教育环境、教育对象、教育要求以及教师力量和结构的变化，教学管理目标的具体内容和形式也要进行不断的调整。一切调整都要以学校的整体发展和学生的全面发展为出发点，保证教学秩序稳定、教师队伍稳定和教学质量的稳步上升。

个人兴趣还好的分类，人都有哪些兴趣爱好

阅读：读书、读报、看小说。。。

运动：篮球、足球。。。

饮食：中餐、西餐。。。

旅游：国内旅游、国外旅游、长途旅游、短途旅游。。。

音乐：流行的、古典的、摇滚的、轻音乐的。。。饮茶：绿茶、红茶、乌龙茶、沱茶。。。

影视：**、连续剧、短剧、戏剧。。。

书籍：文学、哲学、经济、政治。。。

业余爱好：赋诗、书法、音乐、作画。。。

服饰：运动、正式、休闲。。。

个人爱好及特长怎么写

兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。

兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球

兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步

兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。

兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫

兴趣爱好： 打羽毛球上网

兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；

兴趣爱好： 听音乐，旅游。

兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球

兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看**、爬山、钓鱼

大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣

本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

兴趣特点完整范文：

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起

写简历中的兴趣爱好需要注意哪些问题？

弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉3)不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4)最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等。简历中常见的兴趣爱好范文1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

简历爱好特长怎么写

可以围绕以下几方面来写：

特长

1、都会什么，比如会Photoshop做后期处理，会编程。

2、会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经多次参加****运动会，*****联赛等。

3、会一门乐器，例如，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。

4、......

爱好

1、爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。

2、喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。

3、喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。

一般人，没有那么全面，自己有一样二样健康的爱好，比较拿得出手的特长，就很不错了。不要总拿范文，模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。

写个人特长爱好的总原则就是，有则写，无则空着，一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有，夸大其词。

简历爱好特长怎么写

面试官看简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么今天我就来个盘点，看看简历中经常出现的兴趣爱好有哪些?

简历中常见的兴趣爱好范文

1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。

2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。

3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。

4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。

5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。

6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。

7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

个人简历特长爱好范文

本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。

一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。

我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。

个人简历中的兴趣爱好怎么写？

看看我这个简历可否参考一下 ：： 有没问题

自我评价

事业心上进心很强，掌握了很多的理论知识和实用技能，工作学习态度谦虚认真，能深切体会到团队精神的重要性，能有独特的设计思想和方法，有一丝不苟的工作态度，形成了一套很好的设计程序，具有很强的可塑性

职业技能和特长

-- 非常熟练多种设计软件,包括AutoCAD、Adobe Photoshop、Sketch Up、

湘源控规、天正建筑、Autodesk revit以及Word、PPT等

-- 能解决设计中的很多细节问题,如软件应用、图纸处理技巧、图纸内容的标准等

-- 熟悉城市设计项目的方案构思

-- 很熟悉总体规划,控制性详细规划的项目进程,包括前期调查、绘图方法、大量图纸的管理程序等

-- 非常精通最新版设计软件以及电脑系统的安装应用,业余很乐意担任公司电脑的维护工作

求职意向

现任职业：规划设计师

目前薪资：

工作经验：应届毕业生

到岗时间：面谈

期望工作性质：不限

期望从事职业： 规划设计师

期望工作地区： 上海

期望工资：面谈

职业目标：希望在单位长期稳定，通过一段时间的学习，能够熟悉各项工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员

工作经历

2007年08月— 2007年11月 ： 同济院九域城市形态研究中心

单位性质：私营企业 ( 1 - 49人)

公司简介：同济大学副教授自有公司,设计项目按照同济规划院程序进行,城市控规 总规 城市设计项目很多

所任职位： /规划设计师

工作地点： 上海

职责描述：河北省邢台市控制性详细规划 黑龙江省逊克县城市总体规划 在前期做了大部分的工作 月薪 第一月2000元 第二月2500元

一份适合我、发展前景比较好的工作,但最后因为学校开学,以及学校需要单位承担安全责任等原因而离开岗位

离职原因：实习结束,学校开学

2007年07月— 2007年08月 ： 美国RHM国际设计集团(深圳)

单位性质：合资/合作（欧美企业） ( 100 - 499人)

公司简介：欧美公司，2001年在英国建筑杂志举行的全球设计公司50强评选活动中排名第二,此为1994年在中国深圳设立的集团全资附属公司,但里面实际情况稍差

所任职位： /规划设计师

工作地点： 深圳市

职责描述：参与小三峡旅游规划与洛阳市火车站城市设计，独立完成合肥市中心区城市概念设计方案 月薪1000元

离职原因：拖欠员工工资

2006年12月— 2007年02月 ： 商丘市规划勘测建筑设计研究院

单位性质：国营企业 ( 50 - 99人)

公司简介：商丘市规划建筑勘测设计单位，直属于商丘市规划局，规划资质乙级、建筑资质甲级

所任职位： 规划科/规划设计师

工作地点： 商丘市

职责描述：独立完成新农村建设规划，完成商丘市阏伯路城市设计中难度较大的工作 月薪900元

离职原因：实习结束,学校开学

项目经验

2007年09月— 2007年11月 ： 黑龙江省逊克县总体规划

项目描述：中国边疆地区的一个县城的总体规划

责任描述：在负责人的带领下，半个月内组织小组（前后共2人）完成基础资料部分的成果绘制，确定城市发展规模、性质和方向

2007年08月— 2007年11月 ： 河北省邢台市控......

求职简历里的兴趣爱好怎么写

可以根据应聘的岗位来填写自己的兴趣爱好；

若无特殊的亮点或爱好可以不必写上，因为爱好有时代表了自己的某一方面的特长或优势；但有较为强烈的爱好或兴趣时 ，可如实填写,如：篮球、乒乓球、写作等等；

精美word版简历模板可点击我的头像进入我的文库主页；

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写简历兴趣爱好时要注意什么？

一、写在简历上的爱好要经得起推敲经得起推敲的爱好一般有这类特征：得到过一定级别的奖项;有哪个权威机构的认证;或者是具体的细节。例如：舞蹈，校迎新晚会一等奖，被推荐至省高校会演;钢琴8级;篮球，校队大前锋，这样的爱好可以写在简历中。不要为投面试官所好而写一个爱好，如果简历中写了爱好，就有可能被面试官追问细节，如果是乱写的，被问住就比较麻烦，会被认为人品有问题，不诚实。二、一些能为简历加分的爱好有些爱好比较普遍适用，应聘大部分岗位都可以写，例如：文体爱好可以写，许多企业，尤其是大型企业对有文体特长的人非常有兴趣，他们内部团队建设的时候，非常需要这样的人来调节气氛;体育类的爱好，尤其是篮球、足球这类爱好，能体现团队精神，写在简历中是有益的;做义工、志愿者，这类爱好可以写，体现慈善精神。三、兴趣爱好要与岗位匹配，不相关的爱好不用写不同爱好所表现出求职者的个性特点是不同的，把与岗位匹配的爱好写上去会为简历加分，相反，与岗位不匹配的爱好，会使简历减分。有些爱好，仅适合部分岗位，例如：唱歌、跳舞应聘销售、市场营销类岗位没问题，但曾经见过一个应聘数据分析师的男 *** 好是跳舞，甚至参加演出，就影响简历的专业性，不如不写。阅读、音乐之类的爱好，比较有气质修养，适合研发、分析、助理类岗位，但这类爱好会显示出在人际方面的兴趣可能不足，应聘销售、管理类岗位时，在一些面试官看来，可能会显得负面。当然，有些爱好，如看电视、玩游戏、蒐集变形金刚玩具之类，除非是应聘影视、游戏相关行业的，否则千万别写，写上去等于自杀。四、兴趣爱好可以不写

求职简历的兴趣爱好怎么写

简历中的兴趣爱如果你认为你的个人活动符合下列情况时，你应该加上这一部分：能使你成为工作职位候选人的资历。能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的。某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。兴趣爱好写作技巧1、简历兴趣爱好要写强项。求职者千万不要在简历兴趣爱好上写自己的弱项，因为面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，丧失自信，这对你的面试可能会造成很大影响。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎，到时候你想弥补都很难了，所以告诫求职者在写简历兴趣爱好时，千万不要写自己的弱项，一定要写强项。2、不具体的爱好也不写。还有一些通用的爱好，比如阅读最好不要写，要知道哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天，假如你非写不可的话，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙。简历中常见的兴趣爱好1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

个人兴趣爱好包括哪些方面

琴棋书画、花鸟虫鱼，衣食住行、吃喝玩乐——就看你喜欢哪一样了。