如何开设幼儿足球课,作为幼儿足球教练,开展幼儿足球有哪些窍门

如何教小孩子踢足球

如何教小孩子踢足球,很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全,在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝,幼儿时期是培养各项能力的关键时刻,应该与孩子共同解决问题,一同成为更好的人。看完如何教小孩子踢足球,学着启蒙家里的小天使吧!

如何教小孩子踢足球1

1、先来认识脚先,鞋子要合适

教孩子一些基本的足部术语,会让他学起来更容易。宝宝用来踢球的那只脚应该叫做踢球脚,而另一只脚叫做站位脚。脚上隆起的部分叫做“脚背”。大多数用右手的孩子愿意用右脚踢球,但也有一些可能喜欢用左脚。事实上,要想让足球满场跑,你的孩子最终得学会用两只脚踢球,但一开始,让他用他觉得最舒服的那只脚来踢就行了。如果让孩子穿凉鞋或光脚踢球,他的脚趾可能会受伤。初学者最好穿球鞋。不必给孩子带腿部护板,等他去参加正式比赛时才需要带。

2、踢装在网袋中的球,或者踢大塑料球

将球装在网袋中,家长手拎着网袋,球稍稍离地面,让宝宝原地或助跑几步踢球。宝宝用手拎着装在网袋里的球,用脚连续不断地踢,踢的力量不宜太大,可以单脚连续踢,也可两脚交替踢,以踢的次数多为好。踢固定的大塑料球。将球固定在场地上,让宝宝助跑几步,然后用脚向前踢球。踢滚来的大塑料球。家长将球滚向宝宝,让宝宝原地或助跑几步踢滚来的球。

3、把球放在站位脚旁边,开始练踢

如果你家里附近有草地球场,最好带孩子到那儿去。通常来说,草地是最佳场地,因为草能够让足球速度变慢,孩子更容易控制。开始先教孩子怎么踢定位球。把球放在地上,让孩子把自己那只不踢球的站位脚放在足球旁边,大约离球5~7厘米。站位脚的脚趾应该冲着球要踢出去的.方向。

儿童踢足球的好处有哪些

1、儿童踢足球有助于智力发展

足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术,更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。足球运动连贯性极强,集体配合严密,竞技性要求很高,无论是有球还是无球的奔跑,都需要队员视野开阔,头脑冷静、清晰,时刻观察各种变化,其不确定因素之多是其它运动项目所不能比拟的。所有这些都是全面素质的锻炼,因此参加足球训练与比赛,也是真培养和开发青少年智力的过程。

2、儿童踢足球可以改善呼吸系统的功能

足球是集跑步与腿部运动於一身的。 在跑步,传球, 射球等的过程中。会加强呼吸的深度,从而吸进更多氧气,排出更多的二氧化碳,从而使肺活量增大,肺功能加强。 有研究指出, 经常锻炼的人由于身体适应能力较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和,频率也较慢。

3、儿童踢足球可以拥有一个好体质,不易生病

我们知道,小孩子往往脾胃较差,而踢足球对于强健脾胃也十分有利。因为踢足球会加速体内的代谢,使人气血流通加快,脏腑的功能也变得强劲,肝胆、肠胃的功能都得到了加强,从而促进消化。消化系统好的小孩,就会拥有一个好体质,不易生病。

孩子踢球预防受伤的技巧有哪些

1、面对铲球顺势跳起或躲闪

当遇到迎面的铲球或蹬踏时,应当躲闪!因为这时多为略带恶意的动作。一般都是铲向支撑脚的,应马上变换支撑脚,躲开蹬踏,如果来不及变换,要顺势跳起或向前扑倒,化解对支撑脚冲击。

2、定位球防守时护住身体要害部位

在国际足坛,顶级球员的定位球时速相当恐怖,如C罗的电梯球时速达到103公里,罗伯特卡洛斯的重炮任意球更是曾达到过140公里。所以在防守定位球时,护好身体的关键部位避免受伤是相当有必要的。常见的保护方式有两种。第一种是双手护裆;而另一种是一手护裆一手护肩,护肩的那只手是起危急时刻保护脸部或胸部所用。

如何教小孩子踢足球2

技术动作要领

1、双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。

2、双脚内侧、外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下部,两脚内侧或外侧交替击球。

3、大腿颠球:抬腿屈膝,用大腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替击球,也可一只脚做支撑,用另一侧的大腿连续击球。

4、头部颠球:两脚开立,膝盖微屈,用前额部位连续顶球的下部。顶球时,两眼注视球,两臂自然张开,以维持身体平衡。

5、各部位连续颠球:根据上述单一颠球技术动作要领,用各部位配合连续颠球,配合的部位越多,难度越大。颠球的部位有脚背、脚内侧、脚外侧、大腿、头部、胸部、肩等。

易犯错误

1、脚击球时踝关节松弛,造成用力不稳定。

2、击球时脚尖向下或向上勾,造成球受力后向前或向后触碰身体,使球难以控制。

3、颠球时身体其他部位不够放松,以至于动作僵硬

4、头部颠球时腿部、躯于、颈部配合用力不协调,仅靠颈部。

练习方法示例

1、一人一球颠球:体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。

2、两人一球颠球:用脚背、大腿、头部以及身体各部位触球,掌握好触球的力量,尽量不让球落地。每人可触球一次颠给对方,也可触球多次互颠。

3、四五人一组,围圈用两球颠球:可规定每人触球的次数与部位,也可自由掌握触球的次数与部位。颠传时要注意观察,防止两个球同时颠传给同一伙伴。

 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的中班踢足球活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班踢足球活动方案1

 活动目标:

 1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。

 2、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。

 3、培养幼儿敏锐的观察能力。

 4、探索、发现生活中的多样性及特征。

 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

 活动准备:

 1、课前已对小区作过调查,了解小区内的设施。

 2、三张已规划好的小区图版面。

 3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

 活动过程:

 一、开始部分

 1、赏有关小区的录象。

 2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人,说说小区有些什么设施。

 3、教师小结

 二、基本部分

 1、提出新任务:让我们也来建造一个美丽的小区。

 示范网络图:你会在小区里建造些什么。

 2、三张小区规划图,让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。

 3、示范制作,讲解重点。

 4、提出要求:请幼儿注意卫生和安全,幼儿之间可以互相帮助合作。

 5、幼儿操作,教师巡回指导。

 三、结束部分

 1、请幼儿介绍制作好的小区。

 2、住进新小区后,我们应注意些什么?

中班踢足球活动方案2

 活动意图:

 秋天是水果丰收的季节,每当在午点吃水果时,孩子们都吃得津津有味,有时还会谈论到很多自己见过的水果。对于中班的孩子而言,丰富他们的生活经验,让他们掌握一些生活小常识也是非常必要的,尤其对于现在的独生子女,很多事情都是家长包办代替了,缺乏自己动手的机会。于是,我开展此次活动,让幼儿亲自尝试制作水果沙拉,锻炼孩子们手部精细动作,学习切水果、制作沙拉,了解水果的多种吃法,并学会与他人分享自己的劳动成果,从而促进孩子能力和情感的发展。而且本次活动是面向家长的开放活动,我也想通过活动让家长能够改变以往对孩子过多包办代替的做法,把更多的动手机会还给孩子。

 活动目标:

 1、体验制作水果沙拉的乐趣和快乐。

 2、认识一些常见的水果,感知各种水果的外形特征。

 3、了解水果沙拉的做法,敢于亲自动手尝试制作。

 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

 活动准备:

 1、知识经验:已知道常见水果的.名称,会使用锯齿刀。

 2、物质材料:神秘箱一个、各种水果20个、每人一把锯齿刀、盘子若干个、沙拉酱等。

 活动过程:

 一、引导幼儿通过多种感官认识各种常见的水果。

 1、出示神秘箱,引起幼儿兴趣。

 教师:“刚才一位神秘老爷爷听说今天幼儿园有很多的小朋友的妈妈、爸爸到幼儿园来,所以就带来了一个神秘的箱子。

 2、请幼儿逐一从神秘箱里拿一个神秘果进行观察,用各种感官去感知不同的水果。(看一看是什么样的,摸一摸有什么感觉,闻一闻是什么味道。)

 教师小结:水果它们长得都不一样,形状不同、颜色不同,但是它们有一个共同的名字叫做水果。

 3、请幼儿讨论水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐头、水果还可以做成各种水果味的面包和酸奶…….)

 教师:“今天老师要告诉小朋友们水果还有一种吃法,把它们做成“水果沙拉。”

 4、教师进行操作制作“水果沙拉。”

 5、幼儿自己动手制作“水果沙拉。”

 6、幼儿和家长共同品尝孩子制作的“水果沙拉。”