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1.阳光校园 我们是好伙伴_

我家的新鲜事

已经空了几年的细长的花瓶中，突然插上了几枝含苞待放的康乃馨。我惊讶地抬起头，看见一双熟悉的手正整理着它，一双大大的眼睛正慈祥地看着我。“妈妈！”妈妈微笑着点了点头。看着那束康乃馨，我不禁进入了遐想……

“妈妈，看这些花多漂亮啊！”好几次，我指着路边的花摊对妈妈说。妈妈却不以为然：“漂亮是漂亮，不过两三天就谢了，浪费钱！”“不，要是买带苞的，可以插上一个星期呢！”妈妈没理睬我，催我匆匆离开。

不过终于有一天，我如愿以偿地站在花店里买花，因为是妈妈的生日。我来到花店，用平时省下来的零花钱为妈妈买了一束康乃馨，让它那沁人沁脾的清香来庆祝妈妈的生日。我还和妈妈打了赌，看这束带苞的康乃馨何时谢去。

背着妈妈干她不赞成的事，毕竟还是有些胆怯。不过是她的生日，我想她是不会生气的。

我回到家，小心翼翼地把那束康乃馨藏在身后，跑到自己的房间放好。

吃饭的时候，我和爸爸向妈妈说了许多好话，妈妈笑得合不拢嘴了，我看时机一到，跑到房间把那束康乃馨拿了出来，连蹦带跳地来到妈妈面前，双手举起献给妈妈：“妈妈，给！”也许是妈妈闻到了那迷人的芳香，那双大大的眼睛睁开了，显出惊讶的神情，又立即笑了，接受了那束康乃馨……

第二天一早，妈妈一本正经地告诉我，别再买鲜花，说是极不实用。“妈妈，这束鲜花起码能放上一星期，只花五六元钱就能使房间一星期充满芳香！”“一星期？不可能！”“我们打赌！妈。”“好！一星期后它不谢，我保证家里每天都有芳香！

”

结果怎样？哈，当然是我赢了！我原本以为妈妈会赖帐，后来她却高高兴兴地履行了诺言。

现在妈妈也爱鲜花了，这就是我家的新鲜事。

关于家的作文怎么写啊！600字

家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……家，永远属于我，一个内心需要阳光的人。

家，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。

我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。

在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。

家，是我人生的起点，是我生命的开始，在家中，我向世界宣布了我的到来。

家，给予我温暖，给予我关爱，在成长的道路上给予我所需要的一切。

所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却，但忘却不了的则是家的身影。

唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月，低头思故乡。

”的诗云来表达对家眷恋.只是我不曾体验过李白当时的处境和心情，我只懂得：在家中很快乐，很幸福。

在不久在将来，也许我会外走他乡，到了那时，我不知道自己会成什么样子，会是什么心情，但盼望着：我与我的家同在，我需要家的扶养。

我成长，我快乐，我温暖，我幸福，我爱我家——I love my family!

家作文600字

家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

我爱我的家，一个幸福温暖的家。

每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

我爱我的家，一个和睦快乐的家。

节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

我爱我家，一个让我依靠依赖的家。

每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我的家作文怎么写

我也有个和睦、幸福的家，现在就让我来向你介绍我的家吧。

我家住在广东省韶关市韶钢西五分区。

一进家门，映入眼帘的是一个宽敞明亮的客厅。

客厅的左边是一排浅**的木沙发，沙发前面是我的钢琴。

每天中午，我都会在上面弹一首首悦耳动听的乐曲。

我现在已经考过了钢琴五级，准备在今年暑假考七级。

在钢琴旁边是一排带有电视柜的装饰木柜。

虽然电视没有液晶电视好看，可我还是很喜欢它。

木柜架子上的地球仪和葫芦等装饰品，也让整个客厅增添了几分温馨和情趣。

往客厅的右边走，便来到了书房。

里面有一张电脑桌和一张写字台，我在写字台写作业，爸爸就在电脑桌打字。

在写字台旁，是我的书柜。

因为我很爱看书，所以我有各种各样的书，也为我写好作文奠定了基础。

再往前走，是阳台。

阳台上种了不少美丽的花草盆景，其中最茂盛的是富贵竹，它长得很高，当太阳出来时，斑斑点点的阳光映在地上非常漂亮。

往客厅走廊进去，是我们的卧室、饭厅、厨房和厕所。

我的一家由爸爸、妈妈和我三个人组成。

我爸爸是位年近四十的工作者，他中等个子，鼻梁上的高度近视眼镜使他原本不大的脑袋显得更小了。

他很爱运动，最喜欢的就是爬山。

如果让他爬山，就如同把一条鱼放入了水中。

他还很幽默，每当吃完饭时，他都会把自己收集来的笑话讲给我们听，让我们家里常常爆发出一阵又一阵的笑声。

我的妈妈身子较胖，圆圆的脸总给我带来慈母般的笑容。

她有个很大的特点，那就是----“懒”。

记得有一次，因为闹钟不准，使我们家早上起床晚了很多。

爸爸连一口面包也顾不上吃就赶紧去上班了，可当我洗完脸出来看时，妈妈竟然还在床上呼呼大睡。

我立即叫醒她，但我一回头，妈妈又倒下去睡了。

不过，她也很勤劳，我们全家的卫生都是她打理的，在这一点上，我和爸爸都不得不佩服她。

而我，是一名小学生，今年十一岁了，在韶钢四小五（4） 班读书。

我有张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛犹如两颗深夜中的蓝星，眼睛下面的那颗小痣令我很可爱。

我的学习成绩还不错，在班中是个“一道杠”呢！我喜欢弹钢琴、骑自行车、滑轮滑、跳拉丁舞等等，其中最喜欢的就是看书了。

在我家里，简直就是书的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、柜子里、卫生间都有我的书。

记得有一次，妈妈叫我去洗澡，可是过了好久都没听见水声，她便打开浴室门来看。

原来，我躲在卫生间里面正如痴如醉地看书呢！ 我们家还经常会搞些家庭活动。

记得我七岁那年，我们一家三口来到足球场踢足球，我与妈妈一队，爸爸自个儿一队。

起初，我与妈妈生龙活虎，在球场中央与爸爸周旋，可是爸爸也非常厉害，球在他的脚下运转自如。

没过多久，我和妈妈就追得筋疲力尽了，爸爸见状，一脚把球钩出了几米远，然后放开两条长长的大腿直冲球门，不一会儿就取得了上半场的胜利。

到了下半场，我先发制人，刚开始我就把球赶到了爸爸的球门前，爸爸立刻挡到了我面前。

我灵机一动，把球传给了妈妈，妈妈便一脚把球踢进了球门，时间到了，结果以一比一平局。

这就是我的家，我爱我的家。

2）当我受到批评时 一天课间游戏，我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来。

上课了，李小敬见班主任胡老师走进教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来。

胡老师见中队长？“学习的标竿”哭得如此伤心，打 听情况后就慢慢放下手中的作业本，表情顿时严肃起来。

他两眼直瞪瞪 地盯着我，心中积压的火气似乎再也憋不住了：“你，你站起来！你有 什么资格和中队长吵架？你还有时间吵架？瞧瞧你的个头儿，再看看你 的学习成绩！”胡老师当着全班同学的面儿，以冰雹似的语言大声斥责着我。

胡老师啊，您为啥不问个“为什么”呀！吵架本来不怨我，我们玩得好好的，她非要插脚捣乱，还先骂了我。

可是我不敢申辩，因为我个 头儿大，又是班上的后进生；我委屈，我真想哭。

妈妈呀，我想您，您 为啥不来安慰安慰我呀？ 假如我是个学习尖子，今天老师还会像这样批评我吗？对，我要刻 苦学习、要争口气，要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度！尽管 泪水在我的眼眶里打转儿，可我决不能让它流下来。

面对《当我受到批评时》这个文题，大多数学生都是写自己因** 事犯了错误，当受到老师或家长批评时，自己如何知错、认错，如何下 决心改正错误等。

这是常规写法，是一般人惯用的思维方式（按照习惯 或按照某个模式去思维）。

而本文的小作者就不同了，他突破了常规思 维，变“知错、认错、改错”为“表达对老师批评的不满情绪”，变常 规思维为反常规思维（创造思维），标新立异，开拓创新，不墨守成规， 取得了出奇制胜的效果。

（2）要考虑一下别人是不是也具有这个（或这类）材料，是不是也 会写这方面的内容。

如果估计到他人也占有这个（或这类）材料，也会 写这方面的内容，那么自己最好就另选其它内容，不与别人“求同”， 独树一帜，以新、奇（当然内容要真实，严禁编造）、动人制胜。

尤其 是考试、参加作文竞赛，更要注意这一点。

我的家（作文600字）

我的家乡，是一个美丽的地方；我的家乡，是一个心旷神怡；我的家乡，是一个令人陶醉的地方。

家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。

“吹面不寒杨柳风”。

春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。

家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。

鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。

小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。

成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。

啊！好一片春意盎然的景象啊！夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。

天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。

一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。

杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。

可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。

她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。

一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。

秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。

一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧！他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。

呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。

许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。

孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收！“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有？淡扫峨眉参一枝”。

啊！我的家乡！你真美！

什么的家的作文

《我爱我家》我的家是一个充满欢乐和幸福的家，我在爸爸妈妈爱的怀抱里长大。

每天早晨，家中最辛苦的爸爸都会很早地起床把早饭给我和妈妈预备在饭桌上。

白天，我们各忙各的。

晚上才是我们家最热闹的时候 。

我在书房写作业的时候，爸爸和妈妈一起在厨房里乒乒乓乓地做晚饭。

随着妈妈那句老台词“开——饭——喽！”我便急不可待地坐在桌旁，等待着美味佳肴。

晚饭后，为了让我减肥，他们还要陪我去锻炼身体。

回来后，妈妈便出神地去看电视了。

随着剧情的发展，她常常陪着主人公一起高兴，一起掉眼泪。

我和爸爸才顾不上“安慰”妈妈呢！在旁边开心地下起了棋。

每次我都要和爸爸杀上好几个回合，真过瘾！偶尔，我还会和爸爸一起比赛做俯卧撑。

也许是因为我太胖了，总也做不好。

这时，爸爸妈妈便又做示范又按我 *** 扶我腿的一通折腾。

有时全家人一起趴在了地上，互相看着哈哈大笑，乐得我的眼泪都流了出来。

爸爸妈妈特别爱我。

妈妈虽然身体不好，可当我不舒服时，她却会不顾一切地照料我。

前几天，我的右肩膀做了一个小手术，他们别提多担心着急了。

等我拆了线，他们那颗忐忑不安的心才放了下来。

在我家，幸福的小故事像天上的星星一样，数也数不完。

我爱我家。

关于家的作文

家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。

它承受着我们的一切。

当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。

长夜里，独自一人坐在家里向家轻声诉说，让家来聆听我们的故事，我们的歌。

家也是治疗伤痛的最好地方，它会为我们抚平难以愈合的伤口，让伤痛只留在昨天，让我们的今天更加精彩。

家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊 每个人都有自己的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。

我的家就像一个小小的避风港，使我幼小的心灵得到抚慰，使我感到亲情的温暖，使我对于下一次的拼搏充满了自信…… 我们家的生活气息十分民主，和谐，融洽。

每天吃饭的时候，便会讨论当天遇到的一些问题，有时为了一个观点而争论不休，进而达到了沟通、理解。

这个时候爸爸还会问我一些有关学校的事及我在学校的表现。

有时我做错了事，爸爸就会提出严肃的批评，妈妈则会耐心地启发教育我。

我们家的教育气息也很浓，爸爸妈妈很注重我的素质教育，尤其是妈妈，特别关注我的成长，教我如何烧饭、拖地板、洗衣物等等。

现在我经常烧些简单的饭菜，动手洗自己的衣服。

在学校里，我特别爱劳动，总是积极地抢着干脏活重活，多次受到老师的表扬。

这是与父母的教育分不开的。

我家最特殊的气氛是下雨天，这样的天气不能出门，我和爸爸妈妈各抱一本书，各人占一间屋，开始了一天的阅读。

窗外是哗哗的雨声，室内则是一片静静的读书声，这是一幅多么美妙的景致啊 我的家没有华丽的摆设更没有豪华组合音响与大屏幕的彩电。

有的则是简单的家具与成堆的书。

我在这些书的海洋中阅读、成长，我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望、追求。

因此，我要好好学习，刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

——我做作业满头大汗时，她送来一支冰棍；我口干舌燥时，她及时雨一般地送来一杯温水……这些都无一不让我感动。

要是这时妈妈能在身边该有多好啊 你说，我能不爱家吗？

我的家作文

让我日久生情的家 家，是温馨的，是美好的象征，也是温暖的。

家是我们的港湾，让我们停泊。

不管暴风骤雨，但总会在家中，找到温暖与希望，家中，总有一盏灯为你点燃，那昏黄的灯，虽暗，但坚定、明亮，是我们前进的动力。

使我们勇敢面对困难、挫折、失败......每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。

“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。

不知不觉地，我在我家已经生活几年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

那一次，我错了，无比颓丧，无比懊恼，灰心、失望一齐涌上心头，百感交集。

我托这疲惫的步伐向家走去。

在楼下，我停住了脚步，望向楼上那盏明亮的灯，那盏熟悉的灯。

在夜空中，那暖色的光芒，照亮了大地，也温暖了我的心。

那一刻，我，流泪了。

我明白了：一次失败并不算什么，只要努力坚持，就一定会成功，世上有太多不如意，可我的生活还是要继续，输与赢并不代表永久的胜利。

与其为这次的失败而懊恼，还不如继续努力，为下一次二拼搏！我跌跌撞撞的跑回家，听着那亲切的话语，温暖的问候。

泪水弥漫了我的眼眶。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。

在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑……我每天在书桌上写作业；在大床上睡觉；有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来；有空的时候就翻翻书柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。

然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱虽然它不富裕，但温馨。

虽然它很简朴，但美丽。

它会永远支持我们，不断前进。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

...

我的一家作文400字

在我家里，有一个非常幽默的爸爸，有一个关心、教育我的妈妈，还有一个活泼可爱的我。

我爸爸的工作很辛苦，每隔三天才回来一次，说实话，在他不在家的时候，家里总是缺少一份欢乐的笑声。

但是他把工作当做生活的追求，认真的对待每一份工作。

从来不计较一些小事，他常常用一些生活的例子来教育我怎样做人，他还常常用一些笑话来逗我和妈妈开心，在我闷闷不乐的时候会用一些开心的事情让我高兴起来。

他还非常勤劳，什么事都是他抢在前面，可是他有些时候又非常懒，每到星期天他都会睡到9:30才起床，而且还要让我们叫醒他，所以我爸爸是一个幽默、勤劳而又懒的人。

我妈妈是一名家庭主妇，她每天为我们打扫卫生、做饭、洗衣服......都是她包了，但她从来不嫌累，认真的干这些家务活，还特别关心我。

作业和书写方面都要求的非常严格，数学是她的强项，所以她总是给我布置一些奥数题，还常常教我用x等式、方程组那些复杂的式子来做，是让我扩充知识面。

觉得对我一生都有用，所以她才肯用这些难度大的知识让我进行训练。

她的脾气很大，动不动就发火，但是她能体会到我是怎样的心情，所以我们常常沟通，来发现对方的不足。

这就是我妈妈，严格又关心我的人。

这就是我的家，温馨而和睦的“家”。

...

一个作文《家》应该怎么写 600字

家，我的最爱家是我们一生的伴侣，家是我们一生的期盼，家是我们一生的思念，家，当然是我一生的最爱。

最爱奶奶的百般呵护。

每逢周六回家，奶奶都会为我准备我最爱吃的午餐，望着那美味可口的菜肴，我感受到了奶奶对我的精心照料，不由得去亲吻奶奶的额头，而奶奶总是满脸微笑地说：“这么大的姑娘怎么还像一个小孩子一样！”有事我因贪玩被爸妈训斥而感到不开心的时候，奶奶也会像逗小孩子般逗我：“嘴嘟得那么高，看来气生的不小啊！我得躲躲，免得一不小心炸着我！”看着奶奶脸上慈爱的表情，我“扑哧”一声笑了，顿时心里的阴云消散得一干二净，心情如万里晴空般明朗，此时的奶奶也乐的合不拢嘴。

最爱听爷爷和爸爸给我做思想工作，而他们两个又是不同的版本。

每当我的成绩有所滑坡时，爷爷总会温和有力的告诫我：“‘世上无难事，只怕有心人。

’在学习中，你要刻苦勤奋，千万不能懒惰！”说完，摸摸我的头。

而爸爸的语气则是十分严厉，不可抗拒：“这样懒懒散散的学习，将来如何成大器？你不要着迷于电视剧，难道那些成功人士也像你这样荒废光阴吗？你必须马上把心收回来，刻苦地潜心学习，争取成绩再上一层楼。

”瞧，就这么一柔一刚，我的心灵又被彻底洗礼了一番。

于是，我开始慢慢的说服自己，逐渐摆脱电视剧的诱惑，奋发图强，争取给他们一个满意的答案。

最爱生日那天，在校门外看到妈妈温馨的身影。

我们手挽手，沐浴着落日余晖，并肩前行。

晚上，餐桌旁，伴着摇曳的烛光，和妈妈一起庆祝生日，一起品尝心美可口的饺子，我体验到母爱的温暖。

最爱与弟弟“打架”。

为了争夺各自喜爱的电视频道，我们尝尝针锋相对。

苦战一番后，他因小不敌大，最终以我的胜利宣布战争的短暂性结束，待我看得入神时，这小机灵鬼迅速夺过遥控器，得意扬扬的看起来动画片，还时不时的用炫耀的眼光看着我，每当这时，我总会显出绅士风度，一摆手，“你看吧！”是啊！人，就应该大度嘛。

啊，这个家拥有我太多的最爱，也正是因为这些最爱，我的生活才充满了欢声笑语；正是因为这些最在，我的心田才会出出阳光明媚；只是因为这些最爱，我才能一直向前，永不后退。

这些最爱，将成为我一生中最美好最宝贵最值得珍藏的回忆。

家——我的最爱！...

命题作文，就是给一个完整的题目，除去作文要求，不给任何附加的材料。

它将选材及描写对象限定在一定的范围内。

这个范围，有的可能极大，有的可能极小。

对于中心有的有明确要求，有的没有明确要求。

对于命题作文的审题我觉得可分为四步走： 一、结合实际思索方向 “方向”主要指题目在形式上的要求——让写什么文体。

如果没有明确要求，自己就先要咬准写什么文体。

大赛所给的初、高中各9个命题作文题目中，“我的爱心日记”“我是你的亲人”“泪”等是显而易见的记叙文题目。

另外“火炬的联想”“阳光总在风雨后”“ 特殊的礼物”等，既可写成议论文，又可写成记叙文。

“实际思索”就是紧紧扣住题目的实际，脱离了题目的实际意思，肯定要走弯路、错路。

二、圈点批画破题 “破题”就是要挖掘出题目里的含义，“圈点批画”是挖掘的手段。

下面以两个题目为例：“特殊的礼物”命题者的意图是让我写“特殊”，写成记叙文比写议论文对中学生来讲可能容易些。

“火炬的联想”命题者的意图是让我们通过奥运火炬的传递而联想的东西，深入理解奥运精神不仅指体育项目或运动员而言。

“精彩”一词的外延很大，可涉及各个领域里青春的生命，内涵也很厚重，运动员拿冠军为国争光是精彩，没有拿冠军，奋力拼搏同样是精彩。

志愿者默默奉献是精彩的，非志愿者在工作岗位上用奥运精神鼓舞自己，无私做出贡献也是精彩的。

这个题目的重点在“联想”。

三、根据实际确定材料 在看清写作方向，准确清晰地了解了题目的要求后，就要考虑写什么的问题，审题第三步就是要完成这个任务。

“根据实际”是指自己的实际，包括熟悉的材料、写作的习惯、表述的能力。

“确定材料”就是把材料定好，不能边写边想材料，边写边编更不行。

最好写自己亲身经历的事情，因为今天最新的作文理念，是“走进学生的内心世界”，要表达自己对生活的真实感悟。

下边就以作文题目“泪”，为例，看是否对你有所启发。

流泪有多种原因，如欣喜、悲哀、幸福、伤痛、同情、生离死别、苦苦思念，等等。

无论是哪一种泪水，本题都适于写记叙性的或夹叙夹议的文章。

无论写什么文体，都必须在选材和立意上下功夫。

四、反复夯实题目要求 为什么要用“夯实”这个词，说明这一步的重要。

虽然方向明确，题目要求清晰，所用材料已有，但这还不够，就是要再看一眼题目的要求，做到万无一失，因为一旦走错了路，就很难挽回。

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阳光校园 我们是好伙伴_

中国大学生足球联赛（决赛阶段）：第一名授予参赛的9 名运动员，第二至四名授予参赛的6 名运动员。

全国学生运动会（决赛阶段）：1．大学生比赛：第一名授予参赛的9 名运动员，第二至四

名授予参赛的6 名运动员；

阳光校园 我们是好伙伴_500字1

　校园是一个五彩斑斓的世界，校园中的每一个镜头，每一个片段，都令我们难以忘怀。

　我们的校园不仅是一个书香校园，更是一个阳光校园。 六年前，我牵着妈妈的手，第一次踏进校园这个神圣之地。渐渐的，我爱上了这里，爱上了这个充满着鸟语花香、朗朗书声的地方。这里的阳光是那么的温暖， 校园在阳光的照耀下，显得那么和平，安宁。在校园里，我们是一朵朵小花，沐浴着阳光快乐的成长；在校园里 我们是一只只稚嫩的小鹰，张开翅膀尽情的去拥抱碧海蓝天！ 在课堂上，同学们齐刷刷地举起了小手，对老师提出的问题大胆的进行回答，那一只只小手就像一面面渴望胜利的旗帜。课间十分钟，同学们也不闲着 ，还在叽叽喳喳的议论着，一会儿为这个问题争得面红耳赤，一会儿又为那个问题谈得手舞足蹈，真是好不热闹！ 体育课上的比赛， 让我们的校园写满了拼搏与活力。随着一声哨响，同学们争先恐后地冲出起跑线。有的如脱缰的野马，一路领先；有的稍稍落后 却依然努力奋力追赶；有的虽然一直落在最后，却依然咬紧牙关，坚持到最后。 热情似火的我们展现着自信的勇气，闪耀着拼搏的光芒，我们用四射的激情追逐活力。阳光暖暖的洒在我们身上，给我们带来幸福和希望。整个比赛的过程中，欢呼声，嬉笑声震耳欲聋。 校园的确是一个五彩斑斓的世界。

　啊！阳光校园，五彩斑斓的校园！同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！

阳光校园 我们是好伙伴_500字2

　当第一缕阳光照进你窗口时，你是否感到如春阳般的温暖？当最后一缕阳光落下时，你是否感受到慈母般的关怀？当你沐浴在阳光中时，你是否感到心情无比舒畅？当阳光一直照耀你时，你是否认为自己是天下最幸福的小孩？

　我们的学校虽然面积不大，但五脏俱全。一走进校门便能闻到了阵阵花香。再往里走你便能看见许多错落有致的花儿，红的、紫的、粉的、…各种颜色交织在一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。小草吐出了嫩绿的芽，蝴蝶围绕着花坛翩翩飞舞，辛勤的园丁正在精心修剪着树木、浇灌着花朵。

　春天，各种各样的花儿争奇斗艳，红的、紫的、粉的…你不让我，我不让你的都开满了花儿赶趟儿似的，将花坛点缀得五彩斑斓；秋天，小草都又钻进了大地的怀抱待到“春风吹又生”，黄灿灿的树叶落到小径上为大地披上了一层神秘的面纱。冬天，雪花儿落在校园里，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射到教学楼上，那点儿薄雪好像害了羞，微微露出点儿粉色。

　我们的校园多么美丽啊！我们就在这么美丽的校园里成长！

　清晨，同学们伴着骄阳走进了书香校园，随着清脆的铃声，早自习开始了，琅琅的读书声在校园里回荡着，好一座书香校园！“叮…”午休开始了，同学们像离了弦的箭冲出教室，尽情享受着阳光。刹那间，校园变成了一片欢乐的海洋。球场上，一群篮球小子正在切磋，瞧他们坚定的眼神。另一个场上，低年级的正在打沙包、踢毽子，玩的不亦乐乎。“叮…”上课的铃声响了，同学们有序的回到了教室。校园又立马恢复了平静。

　伴着夕阳，满载而归，我们在这美丽的校园里，健康快乐的成长。

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　当清晨的第一缕阳光照射着大地，安静的校园渐渐欢腾起来：你听，教室内朗朗的读书声飞出窗外，树头的小鸟也跟着同学们在欢快的歌唱；你看，田径场上那群跟着足球奔跑的背影，挥洒的汗水为我们合兴小学争得不少荣誉；你闻，散落在校园各个角落的杜鹃花伸伸懒腰，吐露着沁人心脾的芬芳……

　校园生活是美好的，在这片充满阳光的土地上，我们学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺，学会了团结协作，学会了做事做人。走进我们的课堂，语文老师的博学多才、数学老师的幽默风趣、英语老师的循循善诱、美术老师的神奇色彩、体育老师的快乐游戏、信息老师的魔法电脑等等，让我们愉悦地遨游在知识的海洋，学习变成了一件快乐的事。对了，我们学校还有一个深受同学们所称赞的“绿色作业通道”，即晚上八点前必须结束当天学习，没有完成的可以免做，这样不仅保证了我们有充足的休息时间，同时也大大地减轻了我们的课业负担，真好!

　当然，最让我觉得温暖的地方是学校的图书室。在整洁的图书室里，图书一排排整齐的摆在书架上，在管理员何妲老师的有序引导下，我们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书，平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片段，让我既佩服又羡慕。我们可以从书中摘抄优美的词句，也会经常在一起讨论自己喜爱看的书，还能经常参加学校举办的各类读书知识竞赛，从书中我们看到了更广阔的世界。

　阳光校园，我们携手与快乐同行！

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　如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么，我会自豪地告诉你，我们金海小学是最阳光的。它是除了家以外呆得时间最多的地方，它承载着我的喜怒哀乐、快乐和幸福的时光。

　伴着明媚的阳光，哼着欢快的小调，背着书包，我蹦跳着跨进了环境优美的校园。嵌入眼帘的.是7栋高大的楼房，楼房上涂着深红色的外墙漆，这几栋楼房分别叫仁爱楼、仁膳楼、仁义楼、仁信楼、仁智楼，仁礼楼、仁和楼。楼房旁边种着一棵棵高大笔直的大树，像一个个土兵保卫着我们的校园。

　走进大门，往右看，那绿油油的草坪，便是我们的田径场。红色的跑道，绿色的草坪，给我们学校增添了一些美丽的色彩。看，低年级的小朋友们在老师的带领下，正高兴地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢。篮球场上，高年级的同学们，一个个生龙活虎，有的同学打的汗流浃背，有的同学脸胀得通红，还有的同学累的跑不动，站在一边喘粗气。篮球场的旁边有一个升旗台，庄严的五星红旗在空中迎风飘扬，在阳光的照耀下，是那么的鲜艳，那么的夺目。

　我们的教室，既宽敞又明亮，阳台上一盆盆翠绿的绿萝，装点着我们美丽的教室。科技馆里，高、大、上的科技装备深深的地吸引着我们。颇具人性化的阅览室，成为我们畅游学海的方向。装备齐全的微机室，我们在这里享受着信息世界的便捷与欢乐。粉红色的形体训练室让我们流连忘返……

　欲把金海比西子，淡妆浓抹总相宜。我爱我们的校园，爱校园的一草一木，我们在这美丽优雅的校园里，快乐生活，茁壮成长。

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　生活中到处充满着乐趣，指使我们在其中快乐。幸福地生活着，也给我们的增添了一道美丽的风景。

　刚入学时，带着一份好奇，惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好像解开它的神秘面纱一探究竟。

　新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢？这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧……一遇到一些事情就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想粉碎它，可是就是无能为力。但这是，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师时常夸奖她，但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头痛的就是数学，而她总是不厌其烦的教我，一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一起分享，我们每天在一起很开心，她也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她就是我最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。

　在我看来，我感到幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关爱。在这样的校园成长是我收获了友谊，幸福校园，伴我成长！

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　阳光校园里，我和张玉荣是一对好伙伴。

　我们一起积极向上。

　去年征文大赛，全班只有我俩参加，我们可为这征文费了一番心思，我们相互交流,彼此细心修改。我得奖了，她真诚祝贺我，没有半点嫉妒我的意思；她没得奖，我真心鼓励她，没有一丁点儿瞧不起她的想法。我们相互督促苦练古筝，功夫不负有心人，去年在市里的三独比赛中，我们双双获奖。

　我们相互分享。

　在我们的心目中，似乎没有什么是不可以分享的。比如我们一起去书店看书、买书的时候，除了交流分享读书 心得，还想出来一个好办法：两个人买不同的书，然后交换看。这样做让我们收获了宝贵的知识，也让我们真正地体会到了分享的快乐。

　我们一起为班级服务。

　我们的集体荣誉感极强，一举一动一言一行都想着要给班级争光。比如每个星期五都要搞一次大扫除，张玉荣是班长，她总是主动要求留下来搞卫生，我也帮着她一起搞，直到教室和公共区域被打扫得干干净净才开心的回家。通过共同留下来大扫除这件事，我们明白了:陪伴是一种快乐，为集体付出，我们更快乐。

　我们携手献爱心。

　记得有一次，我们一起去学校，路上碰见一位乞讨的老奶奶，很是可怜。张玉荣翻了翻口袋，用抱歉的眼神望着老奶奶，我知道她的心思，便悄悄的递给了她一元钱，就这样，我们每人捐了一元钱。我们捐出的，是普普通通的一元钱，但是，里面充满了浓浓的爱。

　阳光校园里，有一对阳光女孩，牵着爱，踏着情，并肩前行......

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　如果你问我心目中什么是最阳光的，那么我想告诉你——我们的校园。我觉得，阳光校园，不仅指校园的优美环境，还有同学们的团结互助、和睦友爱。今天，就让我来向你说出一个感人的故事，道出一段难忘的同学情吧！

　那天，我正利用课余时间抄着笔记。突然感到口渴极了，便拿出水壶，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感觉谁碰了我的手，我吓了一跳，水壶中的水都倒到本子上，本子湿了。“我……我不是故意的。”我的好闺蜜同桌小悠抖着身子承认了。不善言辞的我火冒三丈，怒目圆睁，把为数不多的几句脏话全飙了出来。小悠吓坏了，出了眼泪，也杠了几句。就这样，一对肝胆相照的好姐妹，散了。

　第二天，我们没有像往日一样不停说话，像很陌生似的。但不知怎么，我总是很不好意思，想去和她认错……不行！又是她做错了事，凭什么要我去先开口呀！……就这样，我在课堂上一个字也没听进去，满脑子都是昨日的情景……放学了，我独自走在回家的路上。没有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉咙对自己说。我的手便向书包摸去，可怎么也找不到水壶，丢在学校了！我奔向学校，撞见了小悠，我若无其事地跑着，可小悠追上了我，说：“你的水壶在我这，小丽！”我听了，急忙转身。只见她把我的水壶从书包里掏了出来，递给了我。我喜出望外，开心地说：“谢谢你！小悠！”“我们和好吧！”小悠眨着眼说，“就跟什么都没有发生一样！”“好！”我说。从此以后，我们又像以前一样在一起聊天，一起回家了……

　校园内，没有了伙伴，还是阳光校园吗？所以啊！同学们，我们要团结友爱，共同创造出一个阳光校园！

　阳光校园，温暖我心！

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　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”同学们，你们知道这首诗写的是什么季节吗?啊，对啦，写的就是春天，我们校园的春天可美啦，快跟我一起来看看吧!

　走进校园，首先你会看见一个大花坛，里面摆放着许许多多的鲜花，有樱花、桃花、杜鹃花…… 五颜六色，形态各异，都绽放出了美丽的花朵，无论是花朵还是叶子，都显得很有生气，远远望去，让人心旷神怡。

　再往里走，一棵高大的芭蕉树扑入眼帘，站在远处一看，整棵树上一片碧绿，芭蕉树正在旺盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，树木非常粗壮，需要两个人才能合抱起来，树上结满了果实，让我们的眼前焕然一新。

　来到操场旁，一行行翠绿的千年矮站立在道路两旁，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样，在上面闪烁着迷离的光点，千年矮吐出了嫩绿的新芽，像碧玉?不，太俗气;像翡翠?不，太老成，那是一种说不出的绿意，绿得直逼你的眼睛，观赏许久，我才依依不舍地离开了这儿。

　走进操场，远远望去，草地一片翠绿，可我走近一看，却只看得到那枯黄的野草，这真是草色遥看近却无呀!小草从地下探出了头来，东瞧瞧，西望望，高兴的欢迎着春姑娘，整个大地上都是一片生机勃勃的景象。

　我们都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了花花绿绿的春装，在操场上蹦蹦跳跳地玩耍着，操场就像一张五线谱，而我们则像五线谱上跳跃的音符，为操场增添了不少的春意。

　同学们，你们校园的春天是什么样的呢?快拿起笔来，和我来分享一下吧!

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　未来，我想当上校长，创建一所充满欢乐的小学。

　首先，学校的门必须是自动的。每个同学和老师想要进入，得拿出自己带感应功能的身份证，验证完后才能进入。如果你没有身份证，那可得说个令人满意的理由，才可以进去。

　学校的餐厅肯定也是要自动的。就餐时，你不用排着队，挤着去买餐。想吃什么，就点一下放在桌上的菜谱，自动传送带就会把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自动传送带就会来收拾，非常方便。

　教室的设计当然要更先进了。教室的一面，有一个大大的屏幕，它能显示出许多有趣的知识，同时也可以让老师和同学们在上面书写。教室墙壁后面是一个大书柜，里面放着各种各样的书，每本书的知识都丰富多彩，无奇不有。你只要说出你要看的书名，这本书就会马上“跳”到你手中。有时候，如果同学抢着要哪一本书，那么书就不会送到你的手中了。教室的另一面是同学们的“成长趣事”，无聊的同学可以经常来看看。

　学校操场可就更有趣了。如果你要踢足球的话，只要说一声，操场马上就会变成足球场。如果想打篮球的话，那我就不用说了。

　学校的楼层是可以变的。如果你想升高去体验高空中更清新的空气，那你就按一下数字，按“5”呢，就升到5楼，按“10”呢，就升到10楼。

　怎么样?我设计的学校还不错吧?希望在未来的时候我能和大家一起使用!

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　时光如流水般飞逝，一转眼，我已经从幼儿园升入小学近五年。大多数时间我都是在校园里度过的。可以说，阳光校园，是我生活的空间；是结识小伙伴，与他们共同欢笑、互相学习的舞台；也是我们茁壮成长的家园。

　清晨，刚踏入校园。首先映入眼帘的是正忙碌着打扫卫生的值日生；走上楼梯一听，教室里书声琅琅；再走进教室，每个人脸上都洋溢着笑容。黎明的校园是温馨的。课堂上，老师不但耐心的给我们讲解课本里的知识，而且还不断的给我们输送爱国主义思想，同学们都津津有味的听着。这时的教室是安静的。课间，同学们顿时活跃起来了，这儿一伙，那儿一群，大家有说有笑。这时的校园是热闹的。课外，大家互相帮助，互相讨论，互相巩固当天所学的知识。劳动时，大家伙都抢着干脏活、累活。努力完成学校交给的各项任务。回家的时候大家互相提醒注意安全。

　啊！我们的校园是干净的、整洁的、美丽的，到处洒满了阳光。我们的伙伴是团结的、友爱的、积极发言的、共同进步的。在老师的辛勤培育、关怀、呵护下，我们茁壮成长，营造一个个优秀的班集体。我相信，有了同学们的共同努力，我们的校园会越来越美丽。

　同学们，“我们是好伙伴”从自身做起，从班级做起。从班级到年级，从年级到校园，从校园到社区……将由我们而起，让阳光传递，照亮社会的每个角落。

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　看，那是我们美丽的的校园，更是我们的好伙伴。

　流星很美，转瞬即逝。日子很长，过眼云烟。时光匆匆又一年，来到初中已经一年多了，这一年里有过成功胜利的喜悦，有过考试失利的悲伤，有过学习独立的坚持，有过克服困难的坚强，这一切的一切都是一个故事，一个动听的无人问津的故事，而故事的起源，是一所美丽的学校。

　那是一个神圣的地方，矗立在中央的是充满读书声的教学楼，从这里曾有无数的学子展开梦想的翅膀为未来奋斗，因此青春别停下梦想的脚步。在这充满阳关的校园里我奋斗过，失落过。看同学们高兴的拥抱，只因他们因自己的胜利而自豪。听那个角落是谁在独自叹息又是谁在低声慰问。一年多了陪伴我们的不只有朋友和老师还有那充满活力与阳光的校园，

　在这里，曾有多少追求梦想的的莘莘学子；从这里曾走出了多少个社会的精英；在这里，生命的到了极致的绽放，一次一次又一次。

　校园是我们共同的家，因为学校也有温暖也有关心也有爱，从早上睁开眼睛的那一刻起，校园一直陪着我们，它见证了我们的努力，见证了我们在困难面前的勇敢，见证了我们在克服挫折时的咬牙坚持，更见证了无数学子的进步与成功，从某种意义上来说，他像我们的家更像我们的母亲。

　在这里，我学到了天真烂漫，品到了人间百味，任时光匆匆流去，唯你不变。这些年有你陪伴，经历过的那些事，遇见过的那些人，会成为我一生最珍贵的记忆。

　校园，谢谢你的陪伴。

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　阳光校园，我们是好伙伴。你像一个大大的球，把我们包在里面。在你的世界里，我们如同沙粒般渺小，可是，友谊，却没有因为我们渺小，而改变“一丝一毫”。

　清晨，我们在你这颗大大的球里，用洪亮的声音朗诵着一件件平凡的故事，歌颂着一个个革命中牺牲的战士。

　你像一名魔术师，在这球里变出五颜六色的花儿，变出绿油油的小草，变出高大挺拔的大树和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。让我们在欢乐中成长，让我们在花草树木的陪伴下成长；你又像慈母一样把我们捧在手上，把我们当做“掌上明珠”。你还派了一个“天使”，我们十分好奇这个“天使”是谁？原来她就是为祖国花朵辛勤付出的园丁——老师。你让老师给我们传授知识，让老师带我们唱歌、跳舞、画画、写字、玩耍、运动……

　你还创作了一个清脆的铃声，那是我们最喜爱的音乐，因为每当这个时候，我们就可以玩耍，你看那边——有的同学在跳绳，有的同学在踢球，还有的同学在做游戏，到处是欢笑声，到处都是奔跑着的脚步声。

　你还为我们特制了一个属于我们的乐曲，每当听到这个乐曲，一切的欢乐声、奔跑的脚步声都停止了，只有摄像头留下了我们快乐的记忆。“咚，咚，咚……”这边传来了一个声音，是老师来了。校园里安静极了，只有老师温柔的讲课和同学沙沙的写字声。

　阳光校园，我们是好伙伴。我永远不会忘记你的样子，更不会忘记你带给我的幸福和快乐，阳光校园，谢谢你！

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　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯已所剩无几。五年级期末考试的钟声敲响了，六年级正迈着矫健的步伐向我们走来。最近，方老师给了我们一本书----《阳光校园 我们是好伙伴》。什么是阳光校园，怎样才称得上好伙伴呢？于是我带着这一系列疑问好奇地打开了这本书。

　读了这本书，令我印象最深的就是《爱，在同一片蓝天下》一文，我知道了理解、尊重、关心和帮助是中华民族基本的传统美德，也让我明白了只要每人都对残疾人付出关爱和帮助这世界就会变得更加美好。颇有感触的还有一篇文章——《七岁的女孩感动世界》，这篇文章中的凯瑟琳与《梦想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他们对非洲人们伸出了救援之手，为非洲同胞们的健康做出了巨大的贡献。

　这也勾起了我童年的回忆。冰心奶奶曾经在《繁心春水》里说道：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是啊，我们的童年正是如此，记得刚入学的时候我对周围的一切事物充满了好奇，但却感到了孤独寂寞，没有朋友，也没有伙伴。傅博同学是我在胜利小学中结识的第一个朋友，现如今我们依然是好朋友。五年来，傅博同学每天都是最后一个回家的，他会在放学之后留在教室里写作业，直到写完为止。我十分敬佩他热爱学习的精神。有一次，放学后我陪他一起留了下来。傅博同学觉得他有一道题目做错了，特意跑过来问我方法是什么。正好我也觉得这道题我也做的不对。我一看，只要把和傅博同学求出来的得数一加，便可得出正确的得数。看来同学之间多互相帮助才行啊！

　是呀，生活在温暖有爱的集体，享受着同伴间的互帮互助，我倍感幸福。

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　在这里，处处鸟语花香、百花盛开;在这里，有一栋充满着欢声笑语的校园;在这里，时刻响起着同学们的朗读声，这就是我的“阳光小学”—–逸阳梅江湾国际学校。

　这里有各式各样的的兴趣教室，提供给我们好的学习环境。如：科学实验教室、音乐教室、计算机教室、美术教室……还有一个地下体育场呢！

　学校也都会举办各种不同的活动，例如：读书节活动，大家每班会表演一个节目，闭幕式时会通过每班的电脑直播或现场欣赏等观看；中秋节做月饼活动；儿童节做蛋糕活动等；元旦联欢会；家长开放日等。

　在每周星期四时还会有大课间活动，那时就是我们最快乐的时光了。在操场上，我们有时会跳长绳，两个人用力的甩绳，其他的同学们则轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢！一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有时我们会踢毽子。五彩的毽子，使得操场上充满了阳光和活力，有的同学可以连踢几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会踢毽子，多么开心，多么快乐呀!

　我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都会爱自己的校园；无论是否美丽，我们都会爱自己的校园；无论道路多么坎坷，我们都会爱自己的校园！

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　进入校园，映入眼帘的是笼罩在阳光下的校园，天空是湛蓝湛蓝的;调皮的云宝宝仿佛在对我开心地笑;青青的小树林唱起了欢乐的歌;柔软的沙石在阳光的照耀下，泛起点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是鲜艳。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

　早晨，学校里洋溢着同学们琅琅的读书声，就像调皮的校园唱起了欢乐的歌似的。

　上课的时候，老师在生动地讲解课文，同学们认真地听着。老师提出问题，同学们都在认真思考呢!想好了，就把小手高高地举起，只见老师的嘴角泛着微笑，耐心地听着同学们的回答。不久，教室里又响起来“沙沙”的写字声……

　下课了，同学们都欢快地跑出教室。操场上的我们，一张张红扑扑的脸蛋上带着灿烂的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戏，玩得不亦乐乎!

　记得有一次，我从厕所里出来，不小心摔在地上，膝盖磕破了，手腕也摔痛了，叫一个狼狈。前面一个六年级的姐姐见了，连忙跑过来，扶我起来，轻轻地说：“没事吧?小妹妹!”我勉强站起来，说：“没事，姐姐。”说着，眼泪流了出来。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐给你看看。”说着她轻轻地吹了我的伤口。我抬头看着大姐姐担心的目光，一股暖流涌上心头。我知道了：爱，有时候可以让人忘记疼痛。

　校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是幸福的，甜蜜的……校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。